Tema 9 ST2 PB1
Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Alhamdulillah kita dipertemukan kembali dengan bulan Ramadhan tahun ini, sebelumnya mohon maaf lahir bathin semoga pada bulan puasa ini Ayah Bunda semuanya sehat, sehingga dapat membimbing ananda dalam aktivitas di bulan Ramadhan istimewa ini. Pembelajaran kita masih dilaksanakan secara daring, pembelajaran pada bulan Ramadhan akan mengkombinasikan pembelajaran tematik dengan pelaksanaan ibadah. Ada pembiasaan perilaku baik, sholat, tadarus, doa, hafalan surat-surat pendek, mengenal dan meneladani kisah-kisah nabi.
Sedangkan untuk Ayah Bunda yang kebetulan beragama non muslim, bentuk ibadahnya mohon disesuaikan, ya Ayah Bunda.
Mohon bimbingan Ayah/Bunda untuk terus mendampingi ananda dalam melakukan aktivitas pembelajaran di rumah. Ayah/Bunda yang hebat-hebat tetap semangat mendampingi putra putrinya di rumah, kita sama-sama berjuang untuk dapat memberikan pendidikan yang menyenangkan bagi anak-anak kita tercinta.
Ayah/Bunda jangan lupa untuk mengingatkan ananda untuk mematuhi protokol kesehatan dalam melakukan setiap aktivitas di bulan Ramadhan ini dan selalu menjaga kebersihan di lingkungan rumah agar terhindar dari penyebaran virus COVID-19 dan wabah demam berdarah. Terima kasih.
|
|
Materi |
|
4..1 Melafalkan Q.S. Al – Humazah dengan benar dan jelas |
Surat Al – Humazah |
|
3.10 Memahami hikmah puasa ramadhan yang dapat membentuk akhlak mulia |
Poster Tarhib Ramadhan |
|
PPKn |
Contoh Persatuan dan kesatuan |
Tujuan Pembelajaran
Peserta didik mampu membaca QS. At-Takaatsur dengan baik dan benar, mengamalkan shalat subuh,dan menunjukkan Amalan Utama Bulan Suci Ramadhan & Hikmah Bulan Suci Ramadhan serta menyebutkan contoh persatuan dan kesatuan dengan semangat dan percaya diri.
Alat/Media
Whatsapp group (WAG)/Zoom Meeting antara guru, orang tua, dan siswaOrang tua/wali yang menggunakan WA bersama anak. Jika anak yang mengoperasikan WA, maka orangtua/wali wajib
mendampingi mereka
Bahan/Materi
Video
Penilaian
(1)Keaktifan partisipasi, (2) Refleksi atas pengetahuan yang diperoleh, (3) Voice note, foto, atau video hasil kerja
biasa kalian lakukan ya. Jangan lupa ucapkan tolong bila minta terima kasih setelah mendapatkan bantuan!
Kegiatan 1
Anak-anak sudah shalat subuh tadi? Jam berapa kalian melaksanakan shalat subuh? Alhamdulilah kalian sudah melaksanakannya tepat waktu.
Kalian pada puasa kan? Hari ini puasa hari keberapa ya? Ya benar hari ini adalah hari ketujuh kita melaksanakan puasa.
Hari ini kita akan memulai kegiatan dengan tadarus membaca QS. At-Takaatsur ya, sebelumnya kita lihat dan dengar yuk video berikut ini
Setelah kalian melihat dan mendengarkan video nya sekarang kalian lafalkan ya bacaan QS. At-Takaatsur tersebut dengan baik dan benar. Alhamdulillah .. bacaan kalian sudah bagus, terus diulang ya supaya kalian semakin baik dalam melafalkannya.
Kalau sudah selesai kirim ya ke GCR kelas dalam bentuk voice note
untuk ananda yang non muslim ada hafalan juga kan? Kalian bisa mencari surat yang ada pada kitab, lalu bacakan ya, atau minta bantuan ayah atau bunda untuk membimbingnya ya!
Selanjutnya kalian lihat ya video berikut ini!
https://www.youtube.com/watch?v=1AQfiy9fdEI
Setelah mengamati video tersebut, tugas kalian:
-
Tuliskan amalan-amalan utama pada bulan Ramadhan!
-
Tuliskan hikmah berpuasa Ramadhan !
Kirim hasil tugas Ananda dalam bentu foto ke GCR kelas!
Kegiatan 2
Bagaimana pengalaman Ananda berpuasa bersama keluarga di rumah? Pastinya sangat menyenangkan. Jangan lupa membantu orang tua menyiapkan takjil menjelang magrib nanti, tentunya banyak benda-benda di dapur yang digunakan untuk menyiapkan takjil.
Ananda disekitar kita banyak terdapat benda, ada benda cair, benda padat dan benda gas. Benda-benda itu menempati ruang dan memiliki massa. Artinya, benda-benda itu bisa diukur volumenya dan bisa ditimbang massanya. Segala sesuatu yang memiliki massa disebut materi.
Materi dibedakan menjadi zat tunggal dan campuran, zat tunggal adalah materi yang hanya tersusun atas satu jenis zat. Seperti garam, gula, kayu, mas murni dan lain-lain. Sedangkan campuran adalah materi berupa kumpulan dari 2 zat atau lebih zat, contohnya seperti teh manis yang merupakan campuran dari air matang, serbuk teh dan gula pasir.
Begitupun dengan keanekaragaman dalam kehidupan. Kita semua merupakan perpaduan dari berbagai suku bangsa dan budaya, apabila kita mampu menjaga dan melestarikannya maka akan terwujud persatuan dan kesatuan serta kehidupan yang harmonis.
Selanjutnya simak vidio berikut:
Tugas Ananda adalah:
1. Berilah contoh persatuan dan kesatuan yang ada di lingkungan sekitarmu!
2. Sebutkan upaya apa yang Ananda lakukan untuk mewujudkan persatuan dan kesatuan pada saat bulan Ramadhan bersama keluargamu di rumah!
Kirim hasil tugas Ananda dalam bentuk foto ke WAG kelas!
Belajar hari ini sudah selesai. Yuk, baca doa setelah belajar!
(Robbanan-fa’naa bimaa ‘allamtanaa alladzii yanfa’unaa wazidnaa ‘ilman walhamdulillaahi ‘alaa kulli haal).
Jangan lupa ucapkan terima kasih kepada ayah/bunda yang telah mendampingi Ananda belajar di rumah hari ini! Ingat untuk selalu bersyukur ya Nak! Janga lupa melaksanakan shalat tarawih nanti malam ya!
Bagi yang beragama nonmuslim, lakukan kegiatan dengan menyebutkan ketentuan-ketentuan dalam berdoa sesuai dengan ajaran
Terima kasih, sampai jumpa besok!
0 Comments:
Posting Komentar