Tema 9 ST1 PB5
Ayah/Bunda jangan lupa untuk mengingatkan ananda untuk mematuhi protokol kesehatan dalam melakukan setiap aktivitas dan selalu menjaga kebersihan di lingkungan rumah agar terhindar dari penyebaran virus COVID-19 dan wabah demam berdarah. Terima kasih
Kompetensi Dasar
Ilmu Pengetahuan Alam
3.7. Menganalisis siklus air dan dampaknya pada peristiwa di bumi serta kelangsungan mahluk hidup
4.7. Membuat karya tentang skema siklus air berdasarkan informasi dari berbagai sumber
Materi Air Bersih
Matematika
3.6. Menjelaskan penyajian data yang berkaitan dengan diri peserta didik dan membandingkan dengan data dari lingkungan sekitar dalam bentuk tabel, diagram batang, atau diagram garis.
4.6. Mengorganisasikan dan menyajikan data yang berkaitan dengan diri peserta didik dan .membandingkan dengan data dari lingkungan sekitar dalam bentuk tabel, diagram batang, atau diagram garis.
Materi Diagram Batang
Tujuan Pembelajaran
Setelah menyaksikan video peserta didik dapat mengidentifikasi air bersih serta membaca diagram batang dengan semangat dan percaya diri.
Alat/Media
Whatsapp group (WAG)/Zoom Meeting antara guru, orang tua, dan siswa
Orang tua/wali yang menggunakan WA bersama anak. Jika anak yang mengoperasikan WA, maka orangtua/wali
wajib mendampingi mereka
Bahan/Materi
Video dan Gambar
Penilaian
(1) Keaktifan partisipasi, (2) Refleksi atas pengetahuan yang diperoleh, (3) Voice note, foto, atau video hasil kerja
Kegiatan 1 IPA
Halo, apa kabar Ananda? Semoga selalu sehat dan bersemangat. Tidak terasa kita sudah berada di penghujung minggu.
Untuk menjaga kesehatan bersama, ada baiknya Ananda bersama keluarga melakukan kesehatan PSN (Pemberantasan Sarang Nyamuk). Kegiatan ini bertujuan untuk mencegah penyakit aides aigepty yang ditularkan oleh nyamuk.
Tahukan Ananda, kalau nyamuk aides aigepty hidup di air bersih yang menggenang, oleh karena itu kita perlu mengidentifikasi air-air yang ada di sekitar kita.
Ada banyak air di sekitar kita, air untuk mandi, air untuk minum, air bekas mencuci dan lain-lain. Tidak semua air yang ada di rumah adalah air bersih. Masih ingatkah Ananda syarat air bersih, seperti yang telah kita pelajari pada pertemuan terdahulu. Bahwa air bersih dapat dilihat dari 3 asfek yaitu: fisik, kimia, dan biologi.
Untuk lebih jelasnya, Ananda bisa menyimak video pada link berikut ini!
Semoga dengan menyimak video tersebut, akan menambah wawasan kita tentang air bersih.
Tugas Ananda mengerjakan soal yang ada pada akhir video ya!
Tulis jawaban Ananda pada buku tugas, setelah selesai kirim foto tugas ke WAG kelas!
Kegiatan 2 Matematika
Terimakasih Ananda telah menyelesaikan tugas pertama.
Ananda, betapa pentingnya kita menjaga kebersihan air yang ada di sekitar kita, dengan tujuan untuk mencegah perkembangbiakan nyamuk aides aigepty. Akan tetapi karena kelalaian manusia, sehingga ada beberapa orang yang terkena gigitan nyamuk dan menderita DBD (Demam Berdarah Dengue).
Berikut ini adalah diagram batang persebaran pasien DBD di Kelurahan Bahagia.
Tugas Ananda: Bacalah diagram batang di atas. Kirimkan voice note hasil membaca diagram batang ke GCR Kelas!
Jika ada kesulitan dalam belajar, minta tolong Ayah dan Bunda untuk membantu. Setelah selesai, kirimkan foto tugas ke WAG Kelas.
Jangan lupa ucapkan terima kasih kepada ayah/bunda yang telah mendampingi Ananda belajar di rumah hari ini!
Mari kita akhiri kegiatan belajar di rumah hari ini dengan membaca doa sesudah belajar.
Terima kasih, sampai jumpa minggu depan!
0 Comments:
Posting Komentar