PJJ Senin 16 Agustus 2021

Tema 2 ST1

Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga kita semua selalu dalam keadaan sehat. Mohon bimbingan Ayah/Bunda untuk terus mendampingi Ananda dalam melakukan aktivitas pembelajaran di rumah. Ayah/Bunda yang hebat-hebat tetap semangat mendampingi putra putrinya di rumah, kita sama-sama berjuang untuk dapat memberikan pendidikan yang menyenangkan bagi anak-anak kita tercinta.

Ayah/Bunda jangan lupa untuk mengingatkan Ananda untuk mematuhi protokol kesehatan dalam melakukan setiap aktivitas sehari-hari dan selalu menjaga kebersihan di lingkungan rumah agar terhindar dari penyebaran virus COVID- 19 dan wabah demam berdarah. Terima kasih.

SKENARIO PEMBELAJARAN

Kelas         : 5
Tema         : 2 (Udara Bersih Bagi Kesehatan)
Sub Tema  : 1 (Cara Tubuh Mengolah Udara Bersih)

Alokasi Waktu : 120 menit

Kompetensi Dasar	Materi
IPA 3.2 Menjelaskan organ pernapasan dan fungsinya pada hewan dan manusia, serta cara memelihara kesehatan organ pernapasan manusia. 4.2 Membuat model sederhana organ pernapasan manusia. Manusia atau hewan	Alat pernapasan hewan dan fungsinya
Matematika 3.1 Menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan pengurangan dua pecahan dengan penyebut berbeda. 4.1 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan penjumlahan dan pengurangan dua pecahan dengan penyebut berbeda.	Penyelesaian masalah pengurangan pecahan berbeda penyebut berbeda

Tujuan Pembelajaran

Setelah menyimak video peserta didik dapat mengidentifikasi perbedaan alat pernapasan hewan di lingkungan tempat tinggalnya dengan tepat serta dapat menyelesaikan masalah tentang pengurangan pecahan dengan penyebut berbeda dengan benar.
Alat/Media
Whatsapp group (WAG)/Zoom Meeting antara guru, orang tua, dan siswa
Orang tua/wali yang menggunakan WA bersama anak. Jika anak yang mengoperasikan WA, maka orangtua/wali wajib mendampingi mereka
Bahan/Materi
Video
Penilaian
(1) Keaktifan partisipasi, (2) Refleksi atas pengetahuan yang diperoleh, (3) Voice note, foto, atau video hasil kerja 

Kegiatan 1 IPA

Assalamualaikum, Apa kabar Ananda semua? Semoga Ananda dalam keadaaan sehat dan bersemangat.

Ananda, pastinya kalian sudah membaca teks bacaan yang alat pernapasan hewan pada link yang telah dikirim sebelumnya.
Masih ingatkah Ananda bahwa hewan yang berbeda mempunyai tempat alat pernapasan yang berbeda untuk bernapas?

Alat pernapasan hewan bervariasi antara hewan yang satu dengan hewan yang lain, ada yang berupa paru-paru, insang, kulit, trakea, dan paru-paru buku, bahkan ada beberapa organisme yang belum mempunyai alat khusus sehingga oksigen berdifusi langsung dari lingkungan ke dalam tubuh.

Untuk lebih jelasnya mari kita simak penjelasan tentang system pernapasan hewan pada tautan berikut! 

 https://youtu.be/YOa6_28C3Ps

Selanjutnya tugas ananda,

1. Mari kita amati hewan-hewan yang ada di lingkungan sekitar rumah kita!

2. Tuliskanlah alat pernapasan hewan tersebut!

3. Kemudian tuliskan perbedaan ala pernapasan hewanyang ada di lingkungan sekitar tempat tinggalmu!

Kerjakan di buku tugas kalian! Setelah selesai, kirimkan jawaban  ke Edmodo! 

Kegiatan 2 Matematika

Terimakasih Ananda yang sudah mengirimkan tugas pertamanya.

Pada pembelajaran sebelumnya Ananda telah belajar tentang pengurangan pecahan dengan penyebut yang berbeda. Kalian tentu masih ingat cara untuk melakukan pengurangan pecahan dengan penyebut berbeda..

Selanjutnya, kita akan belajar tentang penyelesaian masalah dalam kehidupan sehari-hari yang berkaitan dengan pengurangan pecahan dengan penyebut berbeda.

Yuk kita simak video pada tautan berikut ini untuk lebih jelasnya!

https://youtu.be/LJ__vXH7jeQ

Setelah kamu melihat tayangan video selanjutnya selesaikanlah masalah pada soal yang ada di akhir video!

Kerjakan di buku tugas kalian! Setelah selesai, kirimkan jawaban ke Edmodo ya.

Anak-anak hebat, pembelajaran hari ini telah usai, untuk besok 17 Agustus 2021 kita akan libur untuk HUT Kemerdekaan RI, Pembelajaran akan dilanjutkan 18 Agustus 2021.

Pelajari link berikut untuk bahan kegiatan pembelajaran selanjutnya.

https://drive.google.com/file/d/1kMdPUwfhf-InjFzEnWl0fdKdgkTNOEDL/view?usp=sharing

Jangan lupa ucapkan terima kasih kepada ayah/bunda yang telah mendampingi Ananda belajar di rumah hari ini! Selalu bersyukur dan akhiri kegiatan dengan doa!

Terima kasih, sampai jumpa hari Rabu!

Read More

PJJ Jum'at 13 Agustus 2021

Anak-anak bagaimana kabar kalian? Mudah-mudahan selalu sehat, semangat dan bahagia ya. Anak-anak sebelum memulai kegiatan kita baca doa belajar dulu ya (berdoa sesuai agama dan kepercayaan masing- masing). Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih setelah mendapatkan bantuan! 

Seperti biasa setiap Jumat Pagi kita melaksanakan Tadarus terlebih dahulu, sebelum melaksanakan aktifitas PJJ yang lain. Silahkan ananda membaca Al Qur'an 3 - 5 Surat ya, photo kegiatan bisa ananda kirimkan melalui WAG kelas 5A terima kasih

Tema 2 ST1

Assalamu‘alaikum warohmatullahi wabarokatuh,  

Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga kita semua selalu dalam keadaan sehat. Mohon bimbingan Ayah/Bunda untuk terus mendampingi ananda dalam melakukan aktivitas pembelajaran di rumah. Ayah/Bunda yang hebat-hebat tetap semangat mendampingi putra putrinya di rumah, kita sama-sama berjuang untuk dapat memberikan pendidikan yang menyenangkan bagi anak-anak kita tercinta. Ayah/Bunda jangan lupa untuk mengingatkan ananda untuk mematuhi protokol kesehatan dalam melakukan setiap aktivitas dan selalu menjaga kebersihan di lingkungan rumah agar terhindar dari penyebaran virus COVID-19 dan wabah demam berdarah. Terima kasih.

SKENARIO PEMBELAJARAN   

Kelas           : 5(Lima)

Tema           : 2. Udara Bersih Bagi Kesehatan 

Sub Tema    : 1.Cara Tubuh Mengolah Udara Bersih 

Semester     : I(Ganjil) 

Alokasi Waktu: 120 menit 

Kompetensi Dasar	Materi
IPS 3.1. 4.1. Mengidentifikasi karakteristik geografis Indonesia sebagai Negara kepulauan/maritim dan agraris serta pengaruhnya terhadap kehidupan ekonomi, sosial, budaya, komunikasi, serta transportasi. Menyajikan hasil identifikasi karakteristik geografis Indonesia sebagai negara kepulauan/maritim dan agraris serta pengaruhnya terhadap kehidupan ekonomi, sosial, budaya, komunikasi, serta transportasi.	Pengaruh Karakteristik Geografis Indonesia Sebagai Negara Kepulauan/Maritim terhadap kehidupan sosial budaya
SBdP 3.1 Memahami gambar cerita 4.1 Membuat gambar cerita	Komik

Tujuan Pembelajaran

Setelah menyimak video peserta didik dapat menjelaskan pengaruh karakteristik geografis Indonesia sebagai Negara maritim terhadap kehidupan sosial budaya dan dapat membuat komik dengan percaya diri.  

Alat/Media
Whatsapp group (WAG)/Zoom Meeting antara guru, orang tua, dan siswa
Orang tua/wali yang menggunakan WA bersama anak. Jika anak yang mengoperasikan WA, maka orangtua/wali wajib mendampingi mereka
Bahan/Materi
Video

Penilaian

(1) Keaktifan partisipasi, (2) Refleksi atas pengetahuan yang diperoleh, (3) Voice note, foto, atau video hasil kerja

KEGIATAN 1 IPS

Ananda, Apa kabar hari ini?

Semoga selalu sehat dan bahagia. Tidak terasa kita sudah berada di penghujung minggu.

Kalian tahu tidak, bahwa tubuh kita akan selalu sehat jika udara di lingkungan rumah terasa segar. Jika udara di lingkungan rumah kotor, organ pernapasan kita akan terganggu, oleh karena itu kita harus menjaga lingkungan rumah agar tetap bersih sehingga udara pun tetap segar. Banyak cara yang bisa kita lakukan untuk membuat udara di lingkungan rumah terasa segar, salah satunya dengan melakukan kegiatan PSN ( Pemberantasan Sarang Nyamuk). Yuk kita lakukan PSN bersama anggota keluarga di rumah agar lingkungan rumah kita bersih dan terhindar dari penyakit diantaranya demam berdarah. Lakukanlah sebelum mulai pembelajaran ya.

Sekarang Ananda ingat kembali, secara geografis Indonesia memiliki laut yang sangat luas. Hal ini membuat Indonesia disebut sebagai negara maritim dan kepulauan, yang berpengaruh kepada kehidupan sosial masyarakatnya. Selanjutnya simak terlebih dahulu video pada tautan link berikut!

https://youtu.be/5xygWEnregI

Bagaimana? Menarik bukan Videonya. Sekarang tugas Ananda adalah:

1. Sebutkan beberapa dampak yang diakibatkan oleh letak dan kondisi geografis Indonesia sebagai Negara maritim terhadap kehidupan sosial masyarakat!

2. Letak Indonesia yang begitu strategis membuat beragam budaya dari luar masuk dengan mudah ke Indonesia, dapat berpotensi apakah hal tersebut?

Kirimkan hasil tugas Ananda dalam bentuk voice note ke EDMODO kelas 

KEGIATAN 2 SBdP 

Terimakasih Ananda yang telah menyelesaikan tugas pertama.

Ananda, pastinya sudah pernah membaca komik. Terkadang saat membaca, kita dapat hanyut terbawa cerita pada tokoh komik yang di baca tersebut. Komik adalah salah satu contoh dari gambar cerita. Pada pembelajaran sebelumnya Ananda sudah pernah menyebutkan ciri-ciri dan langkah-langkah membuat komik. Ada baiknya Ananda menyimak contoh membuat komik berikut ini.

simak video pada tautan link berikut!

https://youtu.be/WN_LzDPmVYA

Bagaimana Ananda? Sangat menarik bukan videonya? Pastinya ananda sudah bisa membuat komik.
Tugas Ananda sekarang adalah :

Yuk kita siapkan alat dan bahan untuk menggambar komik! Yang kita butuhkan adalah, kertas putih atau buku gambar, pensil, penghapus, penggaris dan pewarna.

Sekarang, buatlah gambar komik dengan tema pernapasan pada hewan! Kalian dapat melihat contoh pada video yang telah kalian tonton.

kirimkan hasil tugas Ananda dalam bentuk photo ke Edmodo kelas.

Anak-anak hebat pembelajaran hari ini telah usai, Pelajari link bacaan berikut untuk bahan kegiatan pembelajaran besok.

https://pintarinah.blogspot.com/2021/08/materi- pembelajaran-hari-senin-16.html

Baiklah, sampai jumpa pada pembelajaran berikutnya.

Jangan lupa ucapkan terima kasih kepada ayah/bunda yang telah mendampingi Ananda belajar di rumah hari ini! Selalu bersyukur dan akhiri kegiatan dengan doa!
Terima kasih, sampai jumpa minggu depan!

PLBJ (Praktik membuat Bir Pletok)

Ananda pada kesempatan kali ini kita akan membahas tentang Bir Pletok, untuk itu silahkan ananda mencoba membuat Bir Pletok bersama Mama ya..

Silahkan tonton video pembuatan bir Pletok berikut ini

https://www.youtube.com/watch?v=e-34gLQH8uw 

Untuk itu tugas ini Bapak beri kesempatan sampai jum'at depan tanggal 20 Agustus 2021 (Kirimkan hasilnya (Masukkan ke botol AQUA) melalui komite sekolah. Dalam proses pembuatan silahkan ananda videokan dan kirimkan ke Edmodo. Terima kasih

Read More

PJJ Kamis 12 Agustus 2021

Tema 2 ST1

PESAN UNTUK ORANG TUA

Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga kita semua selalu dalam keadaan sehat. Mohon bimbingan Ayah/Bunda untuk terus mendampingi ananda dalam melakukan aktivitas pembelajaran di rumah. Ayah/Bunda yang hebat-hebat tetap semangat mendampingi putra putrinya di rumah, kita sama-sama berjuang untuk dapat memberikan pendidikan yang menyenangkan bagi anak-anak kita tercinta.

Kelas : 5 (Lima)

Tema : 2. Udara Bersih Bagi Kesehatan

Sub Tema : 1. Cara Tubuh Mengolah Udara Bersih

Kompetensi Dasar	Materi
Matematika 3.1 Menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan pengurangan dua pecahan dengan penyebut berbeda. 4.1 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan penjumlahan dan pengurangan dua pecahan dengan penyebut berbeda.	Pengurangan pecahan berpenyebut berbeda
IPA 3.2 Menjelaskan organ pernapasan dan fungsinya pada hewan dan manusia, serta cara memelihara kesehatan organ pernapasan manusia. 4.2 Membuat model sederhana organ pernapasan manusia. manusia atau hewan.	Bagan pernapasan burung

 

Tujuan Pembelajaran

Setelah menyimak video peserta didik dapat melakukan pengurangan pecahan berpenyebut berbeda dan membuat bagan pernapasan burung dengan teliti dan percaya diri.

KEGIATAN 1 MATEMATIKA

Halo Ananda, apa kabar hari ini? Semoga selalu sehat dan bersemangat! Ananda, bagi kalian yang memiliki tanaman dan pepohonan di rumah atau di lingkungan sekitarnya, Mari selalu menjaga dan merawatnya agar tetap tumbuh dan tidak layu sehingga bermanfaat dan menghasilkan udara segar dan bersih bagi manusia, juga hewan yang ada disekitarnya.

Suasana pepohonan yang rindang dan tanaman hijau selalu membuat kita merasa nyaman dan segar. Mengapa ketika kita dekat dengan tanaman hijau selalu membuat kita merasa nyaman dan segar? Ternyata ada kandungan oksigen menebal dari setiap tanaman dan pepohonan yang rindang ini, sehingga inilah yang membuat udara menjadi demikian segar, bahkan kadar oksigen juga dapat dipenuhi.

Ananda, sebelumnya kita telah mempelajari penjumlahan pada pecahan. Sekarang, Kita akan mempelajari matematika dengan melakukan penguranagn pecahan dengan penyebut yang berbeda. Ayo ingat kembali caranya dengan menyimak vidio pada tautan link berikut:

 

Tugas ananda adalah mengerjakan soal-soal latihan berikut ini di buku tugas!

Bila sudah selesai foto hasilnya dan kirimkan ke Edmodo kelas.

KEGIATAN 2 IPA

Terimakasih Ananda yang telah menyelesaikan tugas pertama. Tetap semangat anak-anak hebat!

Kemarin Ananda telah membaca link yang telah dikirimkan, sekarang tahukah ananda? Burung menghirup udara sebanyak-banyaknya saat tidak terbang, sebaliknya saat terbang burung tidak menghirup udara. Udara yang disimpan dikantung udara dihembuskan dari kantong udara ke paru-paru. Jadi, masih tetap bisa bernapas.

Selain paru-paru, burung memiliki alat pernapasan khusus yang dipergunakan saat terbang. Alat pernapasan tersebut dikenal dengan sebutan pundi-pundi udara. Untuk lebih jelasnya simak vidio pada tautan link berikut!

  

https://youtu.be/3zoEuHqnMnI

Bagaimana ananda? Sangat menarik bukan vidionya?

Tugas ananda sekarang adalah perhatikan jenis binatang di rumahmu, kemudian buatlah bagan pernapasan hewan tersebut! Atau Ananda dapat membuat bagan pernapasan burung seperti contoh berikut ini!

Sumber: nafiun.com

Bila sudah selesai foto hasilnya dan kirimkan ke EDMODO kelas.

Anak-anak hebat pembelajaran hari ini telah usai, Pelajari link bacaan berikut untuk bahan kegiatan pembelajaran besok.

Komik

Komik adalah media yang digunakan untuk mengekspresikan ide dengan gambar, sering dikombinasikan dengan teks atau informasi visual lainnya. Komik sering mengambil bentuk urutan panel yang disandingkan. Seringkali perangkat tekstual seperti balon ucapan, keterangan, dan onomatope menunjukkan dialog, narasi, efek suara, atau informasi lainnya.

1. Komik Buku

Komik buku adalah satu dari jenis-jenis komik yang sudah cukup tua. Jenis komik yang berbentuk buku di dalamnya menampilkan cerita utuh. Umumnya, jenis komik satu ini berseri dan satu judul buku komik sering muncul seperti tidak ada habisnya. Kemudian, jenis komik ini juga kerap tidak ada kaitan peristiwa atau konflik dengan komik sebelumnya

2. Komik Online

Jenis komik ini sudah banyak ditemukan terutama di internet. Bahkan, saat ini sudah banyak komikus berbakat yang mengembangkan kegemarannya di situs online tersebut.

3. Komik Strip

Komik strip adalah biasanya hanya terdiri dari beberapa panel gambar saja, akan tetapi isinya sering mengungkap sebuah gagasan yang utuh. Umumnya, komik strip juga hanya melibatkan satu fokus pembicaraan serta gagasan yang disampaikan umumnya tidak terlalu banyak.

4. Komik Non-Fiksi

Jenis komik ini seperti buku non-fiksi lainnya, komik non-fiksi juga di dalamnya bercerita tentang kisah nyata yang membahas pengalaman kehidupan sehari-hari. Kendati demikian, komik non-fiksi tidak serta merta sama seperti buku biografi yang bertele-tele

5. Komik Fiksi Ilmiah

Biasanya jenis komik fiksi ilmiah melibatkan pembangunan dunia futuristik. Di mana kisah yang ada di dalamnya selalu menekankan pada perjalanan waktu, eksplorasi ruang angkasa, alien, serta teknologi canggih.

       6. Komik Superhero

Kemudian, salah satu dari sekian banyak jenis-jenis komik yang laris manis di pasaran yaitu genre superhero. Sangat mudah untuk melihat kenapa jenis komik genre ini jadi begitu populer di dunia. Sebab, jenis komik satu ini selalu menghadirkan cerita dengan ilustrasi gambar yang apik.

7. Komik Misteri

Mungkin satu dari jenis-jenis komik berdasar genre ini sudah tid asinn cukup banyak penggemarnya. Komik misteri ini memang selalu berhasil membuat pembaca penasaran.

Sumber : https://serupa.id/menggambar-komik-pengertian-dan-langkah/(Dengan Penyesuaian)

Baiklah, sampai jumpa pada pembelajaran berikutnya. Jangan lupa ucapkan terima kasih kepada ayah/bunda yang telah mendampingi Ananda belajar di rumah hari ini! Selalu bersyukur dan akhiri kegiatan dengan doa!

Terima kasih, sampai jumpa besok!

Sumber: RPP Dinas Pendidikan DKI Jakarta

Read More

PJJ Selasa 10 Agustustus 2021

Tema 2 ST1

Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga kita semua selalu dalam keadaan sehat. Mohon bimbingan Ayah/Bunda untuk terus mendampingi ananda dalam melakukan aktivitas pembelajaran di rumah. Ayah/Bunda yang hebat-hebat tetap semangat mendampingi putra putrinya di rumah, kita sama-sama berjuang untuk dapat memberikan pendidikan yang menyenangkan bagi anak-anak kita tercinta.

Ayah/Bunda jangan lupa untuk mengingatkan ananda untuk mematuhi protokol kesehatan dalam melakukan setiap aktivitas dan selalu menjaga kebersihan di lingkungan rumah agar terhindar dari penyebaran virus COVID-19 dan wabah demam berdarah. Terima kasih.

SKENARIO PEMBELAJARAN

Kelas : 5 (Lima)
Tema  : 2. Udara Bersih Bagi Kesehatan
Sub Tema : 1. Cara Tubuh Mengolah Udara Bersih 

Semester : I (Ganjil)
Alokasi Waktu : 120 menit

Kompetensi Dasar	Materi
PPKn 1.1 Bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa atas nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari 1.2 Bersikap tanggung jawab, cinta tanah air, dan rela berkorban sesuai nilai-nilai sila Pancasila 3.1 Mengidentifikasi nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari. 4.1 Menuliskan contoh nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.	Sikap-sikap yang sesuai dengan nilai pancasila sila ke 2 dan ke 3 di rumah
Bahasa Indonesia 3.1 Mengklasifikasi informasi yang didapat dari buku ke dalam aspek: apa, dimana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana. 4.1 Menyajikan hasil klasifikasi informasi yang didapat dari buku yang dikelompokkan dalam aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana menggunakan kosakata baku.	Kata Tanya “Siapa”

Tujuan Pembelajaran

Setelah menyimak video peserta didik dapat mengidentifikasi sikap-sikap yang sesuai dengan nilai pancasila sila ke 2 dan ke 3 di lingkungan rumah dan dapat membuat kalimat tanya dengan kata Tanya “Siapa” dengan teliti dan percaya diri
Alat/Media
Whatsapp group (WAG)/Zoom Meeting antara guru, orang tua, dan siswa
Orang tua/wali yang menggunakan WA bersama anak. Jika anak yang mengoperasikan WA, maka orangtua/wali wajib mendampingi mereka
Bahan/Materi
Video / Teks 

Penilaian 

(1) Keaktifan partisipasi, (2) Refleksi atas pengetahuan yang diperoleh, (3) Voice note, foto, atau video hasil kerja

Kegiatan 1 PPKn 

Halo Ananda, apa kabar hari ini?
Semoga semua dalam keadaan sehat dan bersemangat. Apakah kalian sudah sarapan pagi ini? Jika belum, segera sarapan ya. Setelah sarapan kalian boleh melakukan olahraga ringan sambil berjemur di sekitar rumah yang terkena sinar matahari. Rutin berolahraga, dan terkena paparan sinar matahari adalah salah satu upaya menjaga organ pernapasan yang sangat efektif. Sebab dengan aktif bergerak, sirkulasi di tubuh akan berjalan dengan lancar. Organ pernapasan terutama paru-paru akan selalu terjaga kesehatannya.

Ananda pastinya telah membaca teks yang dikirimkan kemarin, Cerita yang inspiratif bukan? Seru sekali ya cerita pendek tersebut. Banyak pesan moral yang dapat kita petik hikmahnya. Didalam cerita pendek tersebut tersirat sikap-sikap yang sesuai dengan nilai pancasila sila ke 2 dan sila ke 3 dilingkungan rumah. Untuk lebih memahami sikap-sikap sesuai lainnya di rumah, simak video pada tautan link berikut!

https://youtu.be/B4_fZyz_BIc

Tugas ananda adalah :

1. Tuliskan masing-masing 3 contoh sikap-sikap yang sesuai dengan nilai pancasila sila ke 2 dan ke 3 yang pernah kamu lakukan di rumah!

2. Tuliskan masing-masing 2 sikap yang tidak sesuai dan bertentangan dengan nilai pancasila sila ke 2 dan ke 3 yang pernah kamu lihat di lingkungan rumah!

Bila sudah selesai photo hasilnya dan kirimkan ke Edmodo kelas. 

Kegiatan 2 Bahasa Indonesia

Terimakasih Ananda yang telah menyelesaikan tugas pertama, kalian memang hebat!

Untuk kegiatan selanjutnya ada baiknya ananda membaca kembali dengan cermat dan teliti cerita pendek pada tautan link yang telah dikirimkan kemarin yang ada pada lampiran dibawah ini! Namun sebelumnya ayo ingat kembali pengertian dan fungsi kata tanya siapa, dengan menyimak

video berikut!

https://youtu.be/aLEJ2d-Lf8Y

Tugas selanjutnya adalah :

Buatlah 3 kata tanya dengan kalimat tanya “Siapa” dan sertakan jawaban berdasarkan isi teks yang Ananda baca pada lampiran!

kirimkan hasil tugas Ananda dalam bentuk voice note ke Edmodo kelas.

Anak-anak hebat pembelajaran hari ini telah usai, Pelajari link bacaan berikut untuk bahan kegiatan pembelajaran yang lebih seru lagi besok.

https://pintarinah.blogspot.com/2021/08/alat-pernapasan-pada-burung.html

Baiklah, sampai jumpa pada pembelajaran berikutnya.

Jangan lupa ucapkan terima kasih kepada ayah/bunda yang telah mendampingi Ananda belajar di rumah hari ini! Selalu bersyukur dan akhiri kegiatan dengan doa!

Terima kasih, sampai jumpa besok! 

 

Lampiran

Hadiah Dari Ayah

Penulis : Tarinah Tajuddin / https://pintarinah.blogspot.com/

    Di sebuah rumah yang Indah, terdapat sebuah keluarga yang hidup bahagia. Ada Ayah yang penyayang, Ibu yang penuh kasih, Kakak yang baik hati dan Adik yang sangat lucu dan pengertian.

    Suatu hari Ayah akan pergi ke kota untuk melaksanakan tugas yang diberikan atasan ditempatnya bekerja. Ayah berkata pada waktu makan malam sebelum keberangkatannya ke kota. “Anak-anak yang sangat Ayah sayangi, besok ayah akan berangkat ke kota untuk bekerja selama 7 hari. Ayah harap kalian dirumah saling menjaga dan saling melindungi satu sama lainnya selama ayah pergi”. Kata ayah malam itu. “ Baik Ayah, Aku akan menjaga Ibu dan Adik” . Jawab si Kakak dengan tegas dan berani. “ Aku juga ayah, aku akan menjaga Kakak dan Ibu, aku kan jagoan....” Celoteh Adik kecil membuat semua tertawa bahagia malam itu.

    Keesokan harinya Ayah hendak beranjak pergi ke kota. Di depan halaman rumah ayah berpamitan pada Ibu, Adik dan Kakak. “ Ayah hati-hati dijalan, semoga selamat sampai tujuan ya. Ingat jangan lupa makan dan solat “ Pesan Ibu. “ Baik bu, begitu juga dengan ibu ya.” Sahut Ayah. “Ayah!” Panggil si Kakak. Ayah menoleh dan bertanya “ Ada apa kak?” Kakak pun mendekat dan berbisik ke telinga Ayah, entah apa yang dibisikannya pada ayah. Namun ayah tersenyum dan mengangguk anggukan kepalanya. “ Ayah aku juga mau bisikinAyah,..” Kata Adik manja. Ayah mendekatkan telinganya ke samping mulut mungil Adik. Tak mau kalah adik pun membisikan sesuatu ke telinga Ayah. Dan hal yang sama, Ayah hanya tersenyum dan menganggukan kepalanya. Setelah itu ayah pun berpamitan dan berangkat ke kota.

7 hari kemudian...

    “Assalamualaikum...Ayah pulang...” suara Ayah terdengar dari luar, bergegas kakak bangkit dari duduknya. “ waalaikumussalam, wah Ayah pulang bu....” setengah berlari kakak berteriak kegirangan. Adik dan Ibu turut menghampiri ayah. Mereka senang ayah telah kembali dari kota setelah menyelesaikan tugas pekerjaannya. “ Aku akan buatkan teh untuk Ayah,” Kata Kakak. “Hati-hati menuangkan air panasnya ya kak!” Ujar ibu. “ Baik bu.” Sahut kakak. Mereka semua berkumpul di ruang keluarga, saling melepas rindu dan bercengkrama dalam tawa dan bahagia.

    “ Kakak , Ini pesanan kakak yang waktu itu kakak minta ke ayah sebelum ayah berangkat ke kota” Kata Ayah sambil menyodorkan sebuah kotak berbungkus kertas kado warna krem. “ Waaaah terimakasih Ayah” Kakak kelihatan sangat senang. “ Adik, ini pesanan adik yang waktu itu juga adik minta.” Ujar Ayah menyodorkan box berbungkus kertas kado warna hijau. “ Yeay... terimakasih Ayah” serentak adik memeluk ayah dengan manja seraya mengucapkan terimakasih.

    Spontan Kakak berdiri menatap adik, kemudian, tanpa sengaja adik juga berdiri bersamaan mendekat dan menatap kakak. “Loh, kenapa kalian berdiri dan saling menatap seperti itu anak-anak? ” Tanya Ibu. “Ibu,... “ sahut adik lirih. “ Aku minta dibelikan hadiah ini untuk Kakak, karena selama Ayah pergi Kakak selalu menjagaku,Kakak memberikan apa saja yang aku minta dan selalu menolongku jika aku membutuhkan pertolongannya .” JawabAdik dengan polos kemudian menyodorkan hadiah yang ternyata dimintanya saat membisiki telinga ayah kala itu. “ Adik, Kakak juga minta Ayah membelikan hadiah. Kakak akan berikan ini kepada Adik, Karena Adik juga nurut sama Ibu dan Kakak. Adik mau mendengarkan nasehat Ibu dan Kakak setiap hari, Adik juga menjaga kita selama Ayah pergi keluar kota. Kakak menyodorkan hadiah itu kepada Adik. Mereka berpelukan erat. Ayah dan Ibu terharu dengan hal yang tak pernah mereka sangka sebelumnya. Tak terasa air mata menitik dari mata kedua orang tua Adik dan Kakak itu . “ Kalian anak-anak Ayah dan Ibu yang luar biasa” Ayah meraih kakak beradik itu dan merangkul keduanya kedalam pelukan. Betapa bahagianya mereka semua.

Pesan Moral : Pelihara terus kasih sayang di antara sesama saudara sepanjang masa, berlaku adil , saling menjaga, hidup rukun dan damai maka tercipta keluarga yang harmonis dan bahagia.

 

Read More

PJJ Senin 9 Agustus 2021

 Tema 2 ST1

Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga kita semua selalu dalam keadaan sehat. Mohon bimbingan Ayah/Bunda untuk terus mendampingi Ananda dalam melakukan aktivitas pembelajaran di rumah. Ayah/Bunda yang hebat-hebat tetap semangat mendampingi putra putrinya di rumah, kita sama-sama berjuang untuk dapat memberikan pendidikan yang menyenangkan bagi anak-anak kita tercinta.

Ayah/Bunda jangan lupa untuk mengingatkan Ananda untuk mematuhi protokol kesehatan dalam melakukan setiap aktivitas dan selalu menjaga kebersihan di lingkungan rumah agar terhindar dari penyebaran virus COVID-19 dan wabah demam berdarah. Terima kasih. 

 

SKENARIO PEMBELAJARAN

Kelas        : 5
Tema        : 2 Udara Bersih Bagi Kesehatan

Sub Tema : 1 Cara Tubuh Mengolah Udara Bersih

Semester   : Ganjil

Alokasi Waktu: 120

 

Kompetensi Dasar	Materi
IPA 3.2 Menjelaskan organ pernapasan dan fungsinya pada hewan dan manusia, serta cara memelihara kesehatan organ pernapasan manusia. 4.2 Membuat model sederhana organ pernapasan manusia. manusia atau hewan.	Alat Pernapasan Pada Hewan
SBdP 3.1 Memahami gambar cerita 4.1 Membuat gambar cerita	Komik

Tujuan Pembelajaran

Setelah menyimak video peserta didik dapat mengidentifikasi alat pernapasan pada hewan dan menjelaskan ciri- ciri gambar cerita dengan teliti dan percaya diri.

Alat/Media

Whatsapp group (WAG)/Zoom Meeting antara guru, orang tua, dan siswa

Orang tua/wali yang menggunakan WA bersama anak. Jika anak yang mengoperasikan WA, maka orangtua/wali wajib mendampingi mereka

Bahan/Materi

Video dan Teka-Teki silang

Penilaian

(1) Keaktifan partisipasi, (2) Refleksi atas pengetahuan yang diperoleh, (3) Voice note, foto, atau video hasil kerja 

 

KEGIATAN 1 IPA 

Halo Ananda, apa kabar hari ini? Semoga selalu sehat dan bersemangat

Ananda, tidak terasa hari ini kita telah memasuki Tema dua yaitu Udara Bersih Bagi Kesehatan. Minggu lalu pastinya Ananda telah membaca teks bacaan pada link yang dikirimkan, Kalian telah mempelajari bahwa hewan ada yang hidup di darat, di air, atau di darat dan di air. Alat pernapasan setiap hewan bermacam-macam sesuai dengan tempat hidupnya. Ayo ingat kembali beberapa contoh organ pernapasan pada hewan.

Sekarang, simak video pada tautan link berikut berikut!

https://youtu.be/oyQ1BvaB4i8

Bagaimana? Menarik bukan Videonya.

Selanjutnya, ayo kita berpetualang! bermain Teka- Teki Silang yang sangat seru pada lampiran di bawah ini!

Kerjakan dengan teliti soal yang ada pada Teka-Teki silang tersebut agar mendapat hasil yang memuaskan. Bila sudah selesai poto hasilnya dan kirimkan ke Edmodo kelas. 

 

KEGIATAN 2 SBdP

Terimakasih Ananda yang telah menyelesaikan tugas pertama.

Bagaimana Ananda, asyik bukan bermain Teka-teki silang? Seru sekali ya! Permainan tadi dapat mengasah otak menjadi lebih cerdas, kalian memang hebat.

Pada video kegiatan 1 kalian telah menyaksikan beberapa gambar-gambar yang menarik di dalamnya. Untuk lebih seru lagi ayo simak video selanjutnya!

https://youtu.be/VKyq3GQaW9I

Bagaimana Ananda? Sangat menarik bukan videonya?

Ananda, pastinya sudah mengamati salah satu contoh gambar cerita di akhir video tadi.

Tugas Ananda sekarang adalah menjawab pertanyaan berikut!

1. Jenis contoh gambar cerita apakah yang Ananda lihat pada akhir video tadi?

2. Dari hasil pengamatanmu, terdapat hal-hal apa saja, yang kamu lihat di dalamnya?

3. Sebutkan langkah-langkah menggambar cerita!

Bila sudah selesai poto hasilnya dan kirimkan ke Edmodo kelas.

Anak-anak hebat pembelajaran hari ini telah usai, Pelajari link bacaan berikut untuk bahan kegiatan pembelajaran besok. Perhatikan dengan seksama dan siapkan alat tulis untuk mencatat apabila ada hal-hal penting di dalamnya.

https://pintarinah.blogspot.com/2021/08/hadiah-dari- ayah.html

Matematika 

Untuk materi pelajaran Matematika pada hari ini adalah Memisahkan Bilangan Bulat dan Pecahan dalam menjumlahkan dan mengurangkan Dua pecahan campuran, ada di buku paket halaman 11 (Silahkan ananda kerjakan latihan dibawahnya) di buku tulis dan jika telah selesai silahkan pindahkan hasil akhirnya ke edmodo ya. Jangan lupa kirim photo hasil penghitungannya yang dibuku tulis. 

 

Baiklah, sampai jumpa pada pembelajaran berikutnya.

Jangan lupa ucapkan terima kasih kepada ayah/bunda yang telah mendampingi Ananda belajar di rumah hari ini! Selalu bersyukur dan akhiri kegiatan dengan doa!

Terima kasih, sampai jumpa besok!

 

Read More