Tema 2 ST1
Ayah/Bunda jangan lupa untuk mengingatkan Ananda untuk mematuhi protokol kesehatan dalam melakukan setiap aktivitas sehari-hari dan selalu menjaga kebersihan di lingkungan rumah agar terhindar dari penyebaran virus COVID- 19 dan wabah demam berdarah. Terima kasih.
SKENARIO PEMBELAJARAN
Kelas : 5
Tema : 2 (Udara Bersih Bagi Kesehatan)
Sub Tema : 1 (Cara Tubuh Mengolah Udara Bersih)
Alokasi Waktu : 120 menit
|
Kompetensi Dasar |
Materi |
|
IPA 3.2 Menjelaskan organ pernapasan dan fungsinya pada hewan dan manusia, serta cara memelihara kesehatan organ pernapasan manusia. 4.2 Membuat model sederhana organ pernapasan manusia. Manusia atau hewan |
Alat pernapasan hewan dan fungsinya |
|
Matematika 3.1 Menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan pengurangan dua pecahan dengan penyebut berbeda. 4.1 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan penjumlahan dan pengurangan dua pecahan dengan penyebut berbeda. |
Penyelesaian masalah pengurangan pecahan berbeda penyebut berbeda |
Tujuan Pembelajaran
Setelah menyimak video peserta didik dapat mengidentifikasi perbedaan alat pernapasan hewan di lingkungan tempat
tinggalnya dengan tepat serta dapat menyelesaikan masalah tentang pengurangan pecahan dengan penyebut berbeda
dengan benar.
Alat/Media
Whatsapp group (WAG)/Zoom Meeting antara guru, orang tua, dan siswa
Orang tua/wali yang menggunakan WA bersama anak. Jika anak yang mengoperasikan WA, maka orangtua/wali wajib
mendampingi mereka
Bahan/Materi
Video
Penilaian
(1) Keaktifan partisipasi, (2) Refleksi atas pengetahuan yang diperoleh, (3) Voice note, foto, atau video hasil kerja
Kegiatan 1 IPA
Assalamualaikum, Apa kabar Ananda semua? Semoga Ananda dalam keadaaan sehat dan bersemangat.
Ananda, pastinya kalian sudah membaca teks bacaan
yang alat pernapasan hewan pada link yang telah dikirim
sebelumnya.
Masih ingatkah Ananda bahwa hewan yang berbeda
mempunyai tempat alat pernapasan yang berbeda untuk
bernapas?
Alat pernapasan hewan bervariasi antara hewan yang satu dengan hewan yang lain, ada yang berupa paru-paru, insang, kulit, trakea, dan paru-paru buku, bahkan ada beberapa organisme yang belum mempunyai alat khusus sehingga oksigen berdifusi langsung dari lingkungan ke dalam tubuh.
Untuk lebih jelasnya mari kita simak penjelasan tentang system pernapasan hewan pada tautan berikut!
Selanjutnya tugas ananda,
-
Mari kita amati hewan-hewan yang ada di lingkungan sekitar rumah kita!
-
Tuliskanlah alat pernapasan hewan tersebut!
-
Kemudian tuliskan perbedaan ala pernapasan hewanyang ada di lingkungan sekitar tempat tinggalmu!
Kerjakan di buku tugas kalian! Setelah selesai, kirimkan jawaban ke Edmodo!
Kegiatan 2 Matematika
Terimakasih Ananda yang sudah mengirimkan tugas pertamanya.
Pada pembelajaran sebelumnya Ananda telah belajar tentang pengurangan pecahan dengan penyebut yang berbeda. Kalian tentu masih ingat cara untuk melakukan pengurangan pecahan dengan penyebut berbeda..
Selanjutnya, kita akan belajar tentang penyelesaian masalah dalam kehidupan sehari-hari yang berkaitan dengan pengurangan pecahan dengan penyebut berbeda.
Yuk kita simak video pada tautan berikut ini untuk lebih jelasnya!
Setelah kamu melihat tayangan video selanjutnya selesaikanlah masalah pada soal yang ada di akhir video!
Kerjakan di buku tugas kalian! Setelah selesai, kirimkan jawaban ke Edmodo ya.
Anak-anak hebat, pembelajaran hari ini telah usai, untuk besok 17 Agustus 2021 kita akan libur untuk HUT Kemerdekaan RI, Pembelajaran akan dilanjutkan 18 Agustus 2021.
Pelajari link berikut untuk bahan kegiatan pembelajaran selanjutnya.
https://drive.google.com/file/d/1kMdPUwfhf-InjFzEnWl0fdKdgkTNOEDL/view?usp=sharing
Jangan lupa ucapkan terima kasih kepada ayah/bunda yang telah mendampingi Ananda belajar di rumah hari ini! Selalu bersyukur dan akhiri kegiatan dengan doa!
Terima kasih, sampai jumpa hari Rabu!
0 Comments:
Posting Komentar