Tema 2 ST3

Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga kita semua selalu dalam keadaan sehat. Mohon bimbingan Ayah/Bunda untuk terus mendampingi ananda dalam melakukan aktivitas pembelajaran di rumah. Ayah/Bunda yang hebat-hebat tetap semangat mendampingi putra putrinya di rumah, kita sama-sama berjuang untuk dapat memberikan pendidikan yang menyenangkan bagi anak-anak kita tercinta.

Ayah/Bunda jangan lupa untuk mengingatkan ananda untuk mematuhi protokol kesehatan dalam melakukan setiap aktivitas dan selalu menjaga kebersihan di lingkungan rumah agar terhindar dari penyebaran virus COVID-19 dan wabah demam berdarah. Terima kasih.

SKENARIO PEMBELAJARAN

Kelas            : 5 (Lima)
Tema            : Udara Bersih Bagi Kesehatan
Sub Tema    : 3 (Cara Tubuh Mengolah Udara Bersih) : I (Ganjil)
Waktu          : 120 menit
Hari/Tanggal: Kamis, 2 September 2021

Kompetensi Dasar	Materi
IPA 3.2 Menjelaskan organ pernapasan dan fungsinya pada hewan dan manusia, serta cara memelihara kesehatan organ pernapasan manusia 4.2 Membuat model sederhana organ pernapasan manusia. Manusia atau hewan	Memelihara kesehatan organ pernapasan manusia
Bahasa Indonesia 3.1 Mengklasifikasi informasi yang didapatdari buku ke dalam aspek: apa, dimana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana. 4.1 Menyajikan hasil klasifikasi informasi yang didapat dari buku yang dikelompokkan dalam aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana menggunakan kosakata baku.	Kata tanya bagaimana

Tujuan Pembelajaran

Setelah menyaksikan video peserta didik dapat menyajikan peta pikiran tentang cara memelihara organ pernapasan dengan benar serta dapat melakukan tanya jawab menggunakan kata tanya bagaimana dengan percaya diri.
Alat/Media
Whatsapp group (WAG)/Zoom Meeting antara guru, orang tua, dan siswa
Orang tua/wali yang menggunakan WA bersama anak. Jika anak yang mengoperasikan WA, maka orangtua/wali wajib mendampingi mereka
Bahan/Materi
Gambar dan Video
Penilaian

(1) Keaktifan partisipasi, (2) Refleksi atas pengetahuan yang diperoleh, (3) Voice note, foto, atau video hasil kerja

Kegiatan 1 IPA

Assalamualaikum, Apa kabar Ananda semua? Semoga Ananda dalam keadaaan sehat dan bersemangat.

Ananda, pastinya kalian sudah membaca teks bacaan tentang cara memelihara organ pernapasan pada link yang telah dikirim sebelumnya. Organ pernapasan sangat penting bagi tubuh kita, untuk itu kita perlu memelihara organ pernapasan pada tubuh kita.

Ananda, kita sudah mempelajari tentang berbagai penyakit yang dapat menyerang organ pernapasan manusia. Pada masa pandemi covid - 19 ini kalian harus memperhatikan protokol kesehatan, agar organ pernapasan kalian terpelihara dengan baik, sehingga tidak mudah terkena wabah penyakit pernapasan yang sangat berbahaya itu. Agar kita tidak kena penyakit tersebut, maka kita perlu melakukan kegiatan pencegahan dengan cara menjaga kesehatan organ pernapasan.

Bagaimana cara menjaga organ kesehatan pernapasan manusia?

Mari kita simak kembali cara merawat organ pernapasan pada tautan video berikut!

https://www.youtube.com/watch?v=qf67t9JBYWM

Bagaimana videonya sudah jelas bukan? sekarang tugas Ananda adalah, buatlah peta pikiran tentang cara-cara yang dapat dilakukan untuk merawat organ pernapasan!

Kerjakan di buku tugas kalian! Setelah selesai, kirimkan jawaban ke Edmodo Kelas

Kegiatan 2 Bahasa Indonesia

Terimakasih Ananda yang sudah mengirimkan tugas pertamanya.

Ananda, Pada pembelajaran sebelumnya kita telah belajar tentang kata tanya bagaimana. Kata tanya bagaimana digunakan untuk menanyakan keadaan sesuatu, cara sesuatu perbuatan itu dilakukan, atau cara sesuatu peristiwa itu terjadi. Jawaban atas pertanyaan dengan kata tanya mengapa berupa penjelasan tentang keadaan terhadap hal yang ditanyakan.

Mari kita pelajari kembali kata tanya bagaimana pada tautan video berikut ini untuk lebih jelasnya!

https://youtu.be/UUhjDFsm_M8

Setelah kamu melihat tayangan video selanjutnya tugas Ananda adalah

Buatlah kalimat tanya dengan kata tanya bagaimana tentang memelihara kesehatan organ pernapasan!
Minta ayah/bunda/kakak untuk menjawab pertanyaan yang kamu buat!
Kemudian minta anggota keluarga yang lain untuk videokan proses tanya jawab yang kamu lakukan!

Anak-anak hebat, pembelajaran hari ini telah usai. Tetapi anak-anak tidak boleh lupa, bahwa besok kita akan belajar yang lebih seru lagi. Persiapkan diri kalian untuk kegiatan besok ya! Besok kita akan mempresentasikan poster yang sudah kamu buat pada hari rabu. Persiapkan diri kalian, ya! Sampai jumpa, anak-anak! Salam!

Jangan lupa ucapkan terima kasih kepada ayah/bunda yang telah mendampingi Ananda belajar di rumah hari ini! Mari kita akhiri kegiatan belajar di rumah hari ini dengan membaca doa sesudah belajar. Terima kasih, sampai jumpa besok!

Matematika

Untuk materi matematika silahkan ananda pelajari buku paket halaman 25 - 26 ya dan coba kerjakanlah latihan di halaman 25 bagian A dan B, di buku tulis, nanti hasil pekerjaannya bisa dikirim ke Edmodo, berupa photo jawaban ananda yang ditulis di buku tulis ke edmodo, jangan lupa kasih tanda A dan B