Minggu, 31 Oktober 2021

PJJ Senin 1 Nopember 2021

Oktober 31, 2021 No comments

Tema 4 ST3

Assalamu‘alaikum warohmatullahi wabarokatuh,

Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga kita semua selalu dalam keadaan sehat. Mohon bimbingan Ayah/Bunda untuk terus mendampingi ananda dalam melakukan aktivitas pembelajaran di rumah. Ayah/Bunda yang hebat-hebat tetap semangat mendampingi putra putrinya di rumah, kita sama-sama berjuang untuk dapat memberikan pendidikan yang menyenangkan bagi anak-anak kita tercinta.

Ayah/Bunda jangan lupa untuk mengingatkan ananda untuk mematuhi protokol kesehatan dalam melakukan setiap aktivitas dan selalu menjaga kebersihan di lingkungan rumah agar terhindar dari penyebaran virus COVID-19 dan wabah demam berdarah. Terima kasih.

SKENARIO PEMBELAJARAN

Kelas : 5 (Lima)
Tema : 4 (Sehat Itu Penting)
Sub Tema : 3 (Cara Memelihara Kesehatan Organ Peredaran Darah Manusia) :

Waktu : 120 menit
Hari/tgl : Senin, 1 November 2021

Kompetensi Dasar	Materi
IPA 3.4 Menjelaskan organ peredaran darah dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan organ peredaran manusia 4.4 Menyajikan karya tentang organ peredaran darah pada manusia	Cara memelihara kesehatan organ peredaran darah manusia
Matematika 3.3 Menjelaskan skala melalui denah 4.3 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan skala pada denah.	Luas sebenarnya pada denah

Tujuan Pembelajaran

Setelah menyaksikan video peserta didik dapat menyebutkan cara memelihara kesehatan organ peredaran darah manusia dengan benar serta dapat menyelesaikan masalah tentang luas sebenarnya pada denah dengan benar Alat/Media
Whatsapp group (WAG)/Zoom Meeting antara guru, orang tua, dan siswa
Orang tua/wali yang menggunakan WA bersama anak. Jika anak yang mengoperasikan WA, maka orangtua/wali wajib mendampingi mereka
Bahan/Materi
Gambar dan Video
Penilaian

(1) Keaktifan partisipasi, (2) Refleksi atas pengetahuan yang diperoleh, (3) Voice note, foto, atau video hasil kerja

Kegiatan 1 IPA

Assalamualaikum, Apa kabar Ananda semua? Semoga Ananda dalam keadaaan sehat dan bersemangat.

Ananda memulai kegiatan belajar hari ini dengan menyanyikan lagu Indonesia Raya dulu, ya!

Ananda tentunya sudah membaca tentang cara memelihara organ peredaran darah pada tautan yang sudah diberikan pada minggu sebelumnya.
Organ peredaran darah memegang peranan penting dalam kelangsungan hidup manusia. Oleh karena itu, sudah seharusnya setiap orang menjaga dan mencegah terjadinya gangguan-gangguan terhadap organ peredaran darah dalam tubuh.

Cara paling mudah dan murah tanpa biaya dalam menjaga dan mencegah terjadinya gangguan- gangguan organ peredaran darah manusia, yaitu dengan rajin berolahraga. Masih banyak cara lain yang bisa kamu lakukan untuk menjaga kesehatan organ peredaran darah dalam tubuh. Apa sajakah itu?

Mari kita simak video pada tautan berikut!

https://youtu.be/bxSxLJAyGtw

Selanjutnya tugas Ananda menjawab pertanyaan

berikut!

Tuliskan cara memelihara organ peredaran darah manusia!
Sudahkah kamu melakukan upaya untuk menjaga kesehatan organ peredaran darah pada tubuhmu?
Tuliskan bentuk upaya yang sudah kamu lakukan untuk menjaga kesehatan organ peredaran darah

pada tubuhmu!

Kerjakan pada buku tugas, setelah selesai kirim hasil pekerjaan berupa foto dan mengunggah pada Edmodo.

Kegiatan 2 Matematika

Terimakasih Ananda telah mengirimkan tugas pertamanya, kalian memang hebat!

Pada pembelajaran sebelumnya kita sudah pernah belajar mengenai skala. Skala dapat kita jumpai pada peta atau denah. Skala adalah perbandingan jarak pada peta atau denah dengan jarak sebenarnya. Kita tentunya juga sudah dapat mengetahui bagaimana rumus cara menentukan skala, jarak pada peta atau denah begitupun dengan rumus mencari jarak sebenarnya. Pada pembelajaran hari ini kita akan mempelajari tentang menentukan luas sebenarnya suatu denah berskala.

Mari kita simak video pada tautan berikut ini!

https://youtu.be/CD7BLYayym8

Tugas Ananda adalah mengerjakan soal yang terdapat pada akhir video! Kerjakan soal latihannya dengan teliti ya dalam menghitungnya. Kalian boleh minta bantuan Ayah, Bunda atau orang yang ada di rumah kalian dengan meminta untuk membimbing dan mengawasi kalian dalam mengerjakan latihan soal

Setelah selesai kirim tugas dalam bentuk foto lalu kirim ke Edmodo!

Anak-anak hebat, pembelajaran hari ini telah usai. Tetapi anak-anak tidak boleh lupa, bahwa besok kita akan belajar yang lebih seru lagi. Persiapkan diri kalian untuk kegiatan besok ya! Pelajari untuk materi hari kamis yaitu

https://drive.google.com/file/d/1bUVwtoa4sGfmSp1pl_bf5f_JSJHiIpJK/view?usp=sharing

Persiapkan diri kalian, ya! Sampai jumpa, anak-anak! Salam!

Jangan lupa ucapkan terima kasih kepada ayah/bunda yang telah mendampingi Ananda belajar di rumah hari ini! Mari kita akhiri kegiatan belajar di rumah hari ini dengan membaca doa sesudah belajar. Terima kasih, sampai jumpa besok!

PJJ Kamis 28 Oktober 2021

Oktober 27, 2021 No comments

Tema 4 ST3

Assalamu‘alaikum warohmatullahi wabarokatuh,

SKENARIO PEMBELAJARAN

Kelas        : 5 (Lima)
Tema        : 4 (Sehat Itu Penting)
Sub Tema : 3 ( Cara Memelihara Kesehatan Organ Peredaran Darah Manusia) : I (Ganjil)
Waktu       : 120 menit
Hari/tgl     : Kamis, 28 Oktober 2021

Kompetensi Dasar	Materi
PPKn 1.2 Menghargai hak, kewajiban dan tanggung jawab sebagai warga masyarakat dan umat beragama dalam kehidupan sehari-hari 2.2 Menunjukan sikap tanggung jawab dalam memenuhi kewajiban dan hak sebagai warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari 3.2 Memahami hak, kewajiban dan tanggung jawab sebagai warga dalam kehidupan sehari-hari 4.2 Menuliskan contoh hak, kewajiban, dantanggung jawab sebagai warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari	Hak dan kewajiban di lingkungan masyarakat
SBDP 3.2 Memahami tangga nada 4.2 Menyanyikan lagu-lagu dalam berbagai tangga nada dengan iringan musik	Lagu bertangga nada mayor

Tujuan Pembelajaran

Setelah menyimak video peserta didik dapat menunjukan hak dan kewajiban di lingkungan masyarakat dan dapat menyanyikan lagu bertangga nada mayor dengan percaya diri.

Alat/Media

Whatsapp group (WAG)/Zoom Meeting antara guru, orang tua, dan siswa

Orang tua/wali yang menggunakan WA bersama anak. Jika anak yang mengoperasikan WA, maka orangtua/wali wajib mendampingi mereka
Bahan/Mater
Video

Penilaian

(1) Keaktifan partisipasi, (2) Refleksi atas pengetahuan yang diperoleh, (3) Voice note, foto, atau video hasil kerja

KEGIATAN 1 PPKn

Hai Ananda bagaimana kabar hari ini?
Semoga senantiasa sehat dan bersemangat.
Ananda lingkungan yang sehat sangat dibutuhkan untuk menjaga peredaran darah sehat. Untuk mewujudkan lingkungan yang sehat kita perlu bekerjasama dengan keluarga, tetangga dan warga sekitar untuk menjaga agar tetap bersih dan asri.
Setiap orang berkewajiban menjaga lingkungannya, karena nantinya setiap orang juga berhak mendapatkan manfaat dari upaya menjaga lingkungan tersebut untuk kesehatannya.
Seperti berhak mendapat udara yang bersih, pemandangan yang asri dan lingkungan yang sehat untuk menjaga agar organ peredaran darah lancar dan sehat.
Selain itu apa saja hak dan kewajiban kita sebagai anggota masyarakat di lingkungan masyarakat?
Untuk lebih jelasnya simak video pada tautan link berikut!
https://youtu.be/KP574VEc4ss
Bagaimana videonya sangat mudah difahami bukan? Tugas Ananda sekarang adalah menjawab pertanyaan berikut!
1. Sebutkan hak dan kewajiban di lingkungan masyarakat!
2. Jelaskan kaitan hak dan kewajiban menjaga lingkungan sekitar dengan organ peredaran darah pada manusia!

Kerjakan pada buku tugas kalian! Setelah selesai foto dan kirimkan hasil tugas Ananda ke EDMODO kelas.

KEGIATAN 2 SBDP

Terimakasih

Ananda yang sudah mengirimkan tugas pertamanya.

Ananda, gangguan pada organ peredaran darah manusia dapat disebabkan oleh pola hidup dan makanan tidak sehat, misalnya terlalu sering mengonsumsi makanan yang banyak mengandung gula, berlemak tinggi dan makanan berkadar kolesterol tinggi. Untuk itu kita harus lebih berhati-hati dalam mengonsumsi makanan dan rajin berolahraga agar terhindar dari gangguan atau penyakit pada organ peredaran darah tersebut.

Untuk Pembelajaran selanjutnya kita akan mempraktikan menyanyikan lagu bertangga nada mayor, yaitu tangga nada yang ciri-cirinya bersifat riang, semangat dan gembira. Ayo, bernyanyi lagu Ayo Jaga Organ Peredaran Darah agar hati kita riang dan senantiasa sehat.

Simak video menarik berikut ini ya, untuk melihat nada dan lirik lagunya!

https://youtu.be/xIsZUU-KxVg

Sekarang tugas Ananda adalah :

Menyanyikan lagu bertangga nada mayor Ayo Jaga Organ Peredaran Darah seperti pada contoh di video! Lebih bagus lagi jika kalian bisa menyanyikannya bersama keluarga dengan diiringi alat musik sederhana, atau kalian dapat memanfaatkan benda-benda yang ada di rumah sebagai alat musik pengiring. Wah... pasti seru ya!

Videokan kegiatan bernyanyi kalian jika sudah selesai kirim ke EDMODO

Persiapkan diri kalian, ya! Sampai jumpa, anak-anak! Salam!

Bagi siswa yang tidak menggunakan smartphone simpan

dulu tugasnya, nanti tunjukkan ke Bapak/Ibu guru kalau

sudah masuk sekolah.

Anak-anak hebat, pembelajaran hari ini telah usai. Tetapi anak- anak tidak boleh lupa, bahwa besok kita akan belajar yang lebih seru lagi. Persiapkan diri kalian untuk kegiatan besok ya! Pelajari untuk materi esok hari yaitu

https://pintarinah.blogspot.com/2021/10/peredaran-darah.html

Persiapkan diri kalian, ya! Sampai jumpa, anak-anak! Salam!

PJJ Rabu 27 Oktober 2021

Oktober 26, 2021 No comments

Tema 4 ST3

Assalamu‘alaikum warohmatullahi wabarokatuh,

SKENARIO PEMBELAJARAN

KELAS          : 5 (Lima)
TEMA       : 4. (Sehat Itu Penting)
SUB TEMA   : 3 ( Cara Memelihara Kesehatan Organ Peredaran Darah Manusia)
WAKTU       : 120 menit
HARI/TGL   : Rabu, 27 Oktober 2021

Kompetensi Dasar	Materi
IPA 3.4 Meenjelaskan organ peredaran darah dan fungsnya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan organ peredaran manusia 4.4 Menyajikan karya tentang organ peredaran darah pada manusia	Gangguan pada organ peredaran darah manusia
Matematika 3.3 Menjelaskan skala melalui denah. 4.3 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan skala pada denah.	Jarak sebenarnya

Tujuan Pembelajaran

Setelah menyimak video peserta didik dapat menjelaskan gangguan organ peredaran darah manusia dan menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan jarak sebenarnya dengan cermat.

Alat/Media

Whatsapp group (WAG)/Zoom Meeting antara guru, orang tua, dan siswa

Orang tua/wali yang menggunakan WA bersama anak. Jika anak yang mengoperasikan WA, maka orangtua/wali wajib mendampingi mereka
Bahan/Materi
Gambar dan Video

KEGIATAN 1 IPA

Halo Ananda apa kabar hari ini? Semoga sehat dan bahagia.
Ananda Gangguan pada organ peredaran darah manusia dapat terjadi karena keturunan dan nonketurunan. Seperti pada teks yang telah Ananda baca pada tautan link yang dikirimkan kemarin dijelaskan bahwa gangguan pada organ peredaran darah nonketurunan dapat disebabkan oleh pola hidup dan makanan tidak sehat. Misalnya terlalu sering mengonsumsi makanan berlemak tinggi dan makanan berkadar kolesterol tinggi. Untuk penjelasan selanjutnya ayo simak vidio berikut ini!

https://youtu.be/2o4gGDmzFTo

Setelah menyimak video pastinya Ananda dapat memahami penjelsan tentang gangguan dan penyakit pada peredaran darah manusia.

Tugas Ananda sekarang adalah menjawab pertanyaan berikut :

Sebutkan dan jelaskan 3 gangguan pada organ peredaran darah nonketurunan!
Sebutkan dan jelaskan 3 gangguan pada organ peredaran darah keturunan

Kerjakan pada buku tugas, Setelah selesai, kirimkan jawaban ke EDMODO Kelas!

KEGIATAN 2 MATEMATIKA

Terimakasih Ananda yang telah mengumpulkan tugas pertamanya, Ananda memang hebat!
Ananda masih ingatkah materi skala pada peta dan denah yang telah kita pelajari pada minggu lalu?

Sekarang ayo ingat kembali! fungsi dari skala adalah untuk memperlihatkan ukuran pada peta dengan ukuran sebenarnya yang ada di lokasi, begitu juga sebaliknya. Maka dari itu, skala adalah hal penting dalam membuat peta dan tidak boleh salah.

Sebab skala akan menjadi patokan yang digunakan untuk membuat peta, agar menjadi gambaran yang sama seperti jarak aslinya.
Pada kali ini kita akan membahas jarak sebenarnya.

Simak video berikut!

https://youtu.be/aFFvt0mrqH0

Bagaimana videonya? Mudah difahami bukan? Sekarang, ayo, menyelesaikan tugas yang ada di akhir video! Kerjakan dengan teliti ya.

Kerjakan pada buku tugas, Setelah selesai, kirimkan jawaban ke EDMODO Kelas!

Anak-anak hebat, pembelajaran hari ini telah usai. Tetapi anak-anak tidak boleh lupa, bahwa besok kita akan belajar yang lebih seru lagi. Persiapkan diri kalian

https://pintarinah.blogspot.com/2021/10/contoh-hak-dan-kewajiban-di-lingkungan.html

Persiapkan diri kalian, ya! Sampai jumpa, anak-anak! Salam!

PJOK

VARIASI DAN KOMBINASI GERAK DASAR JALAN, LARI, LOMPAT DAN LEMPAR

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdvEuEQ2yrffhui2zZKAh_tO2GCkY9Edf2tLtm5CybGk_Bz6A/viewform?usp=sf_link

PJJ Selasa 26 Oktober 2021

Oktober 25, 2021 No comments

Tema 4 ST2

Assalamu‘alaikum warohmatullahi wabarokatuh,

SKENARIO PEMBELAJARAN

KELAS      : 5 (Lima)
TEMA            : 4. (Sehat Itu Penting)
SUB TEMA : 3 ( Cara Memelihara Kesehatan Organ Peredaran Darah Manusia)
WAKTU         : 120 menit
HARI/TGL     : Selasa, 26 Oktober 2021

Kompetensi Dasar	Materi
Bahasa Indonesia 3.3 Menganalisis informasi yang disampaikan paparan iklan dari media cetak atau elektronik. 4.3 Memeragakan kembali informasi yang disampaikan paparan iklan dari media cetak atau elektronik dengan bantuan lisan, tulis, dan visual.	Paparan/ Presentasi iklan media cetak
IPS 3.2 Menganalisis bentuk-bentuk interaksi manusia dengan lingkungan dan pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat Indonesia. 4.2 Menyajikan hasil analisis tentang interaksi manusia dengan lingkungan dan pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat Indonesia.	Interaksi sosial di lingkungan masyarakat

Tujuan Pembelajaran

Setelah menyimak video peserta didik dapat memaparkan iklan media cetak dan mengidentifikasi contoh interaksi sosial di lingkungan masyarakat dengan percaya diri.

Alat/Media

Whatsapp group (WAG)/Zoom Meeting antara guru, orang tua, dan siswa

Orang tua/wali yang menggunakan WA bersama anak. Jika anak yang mengoperasikan WA, maka orangtua/wali wajib mendampingi mereka
Bahan/Materi
Gambar dan Video

Penilaian

(1) Keaktifan partisipasi, (2) Refleksi atas pengetahuan yang diperoleh, (3) Voice note, foto, atau video hasil kerja

KEGIATAN 1 BAHASA INDONESIA

Hai Ananda, Apa kabar hari ini?

Semoga Ananda selalu sehat dan bersemangat.

Ananda tetap jaga kesehatan ya! Tetap waspada dengan meningkatkan kekebalan tubuh kita agar tidak mudah terkena penyakit dan tidak terpapar virus dengan selalu mengonsumsi makanan dan minuman sehat bagi tubuh yang salah satu manfaatnya untuk meningkatkan daya tahan tubuh. Banyak makan buah-buahan seperti pisang dan jeruk yang dapat melancarkan peredaran darah. Berolahraga agar badan teta sehat, dan jagalah, lingkungan sekitar agar tetap bersih dan terawat.

Ananda tahu tidak? Perkembangan teknologi sangat pesat. Hal ini membuat semua bidang kehidupan ikut berkembang. Salah satu bidang yang berkembang dengan pesat adalah bidang elektronik. Ini dimanfaatkan oleh pasar sebagai sarana untuk mengiklankan produknya. Patinya lebih menarik jika kita melihat iklan di media elektronik dibanding media yang lain. Akan tetapi keberadaan iklan media cetak juga sangat mmembantu dalam memengaruhi pembaca/konsumen.

Sebelumnya Ananda telah mengetahui pengertian iklan media cetak dan telah membuat contohnya. Ananda masih menyimpannya bukan? Sekarang simak vidio berikut sebelum melakukan tugas selanjutnya.

https://youtu.be/KSRvMu3x25I

Bagaimana videonya menarik bukan? Tugas Ananda selanjutnya adalah :

Gunakan iklan media cetak yang pernah Ananda buat atau carilah sebuah iklan media cetak, tempel di buku tugasmu!
Presentasikan iklan tersebut dalam bentuk video! Ananda bisa melihat contoh pada video yang telah disimak atau dapat berkreasi sendiri!

Jika sudah selesai kirim video ke EDMODO kelas.

KEGIATAN 2 IPS

Terimakasih Ananda yang telah menyelesaikan tugas pertamanya.
Ananda memang hebat!
Pada pembelajaran sebelumnya Ananda telah mempelajari bentuk interaksi di lingkungan sekolah. Pada kali ini kita akan mempelajari tentang interaksi sosial di lingkungan masyarakat.

Salah satu contoh interaksi sosial di lingkungan masyarakat adalah saat bersama-sama melakukan kerja bakti di lingkungan sekitar demi mewujudkan lingkungan yang sehat dan bersih agar organ peredaran darah selalu sehat. Sekarang, simak video pada tautan link berikut ini!

https://youtu.be/cJOS5s4wm8E

Sebutkan 3 contoh interaksi sosial yang pernah Ananda lakukan dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan masyarakat
Berikan 2 contoh interaksi sosial individu dengan kelompok yang ada di lingkungan masyarakat!

Kerjakan pada buku tugas, Setelah selesai, kirimkan jawaban ke Edmodo Kelas!

Anak-anak hebat, pembelajaran hari ini telah usai. Tetapi anak-anak tidak boleh lupa, bahwa besok kita akan belajar yang lebih seru lagi. Persiapkan diri kalian untuk kegiatan besok ya!

PJJ Senin 25 Oktober 2021

Oktober 24, 2021 No comments

Tema 4 ST2

PESAN UNTUK ORANG TUA

Assalamu‘alaikum warohmatullahi wabarokatuh,

SKENARIO PEMBELAJARAN

Kelas        : 5 (Lima)
Tema        : 4. (Sehat Itu Penting)
Sub Tema : 1 (Gangguan Kesehatan Pada Organ Peredaran Darah) Smt : I (Ganjil)
Waktu       : 120 menit
Hari/tgl     : Senin, 25 Oktober 2021

Kompetensi Dasar	Materi
IPA 3.4 Meenjelaskan organ peredaran darah dan fungsnya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan organ peredaran manusia 4.4 Menyajikan karya tentang organ peredaran darah pada manusia	Denyut jantung dan denyut nadi
PPKn 1.2 Menghargai hak, kewajiban dan tanggung jawab sebagai warga masyarakat dan umat beragama dalam kehidupan sehari-hari 2.2 Menunjukan sikap tanggung jawab dalam memenuhi kewajiban dan hak sebagai warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari 3.2 Memahami hak, kewajiban dan tanggung jawab sebagai warga dalam kehidupan sehari-hari 4.2 Menuliskan contoh hak, kewajiban, dantanggung jawab sebagai warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari	Hak dan kewajiban anak di rumah

Tujuan Pembelajaran

Setelah menyimak video peserta didik dapat menunjukan perbedaan denyut nadi sebelum beraktivitas dan setelah beraktivitas dan dapat mengidentifikasi hak dan kewajiban anak di rumah dengan rasa ingin tahu dan percaya diri.

Alat/Media

Whatsapp group (WAG)/Zoom Meeting antara guru, orang tua, dan siswa

Orang tua/wali yang menggunakan WA bersama anak. Jika anak yang mengoperasikan WA, maka orangtua/wali wajib mendampingi mereka

Bahan/Materi
Video

Penilaian

(1) Keaktifan partisipasi, (2) Refleksi atas pengetahuan yang diperoleh, (3) Voice note, foto, atau video hasil kerja

Kegiatan 1 IPA

Halo Ananda bagaimana kabar hari ini?

Semoga selalu sehat dan bahagia.

Ananda pastinya sudah membaca tautan link yang dikirimkan pada akhir pekan lalu, dan sudah mengetahui apa saja organ peredaran darah pada manusia. Di antaranya adalah jantung yang berfungsi memompa darah ke seluruh tubuh. Ananda pasti masih ingat jantung terdiri atas empat ruangan, yaitu serambi kanan, serambi kiri, bilik kanan dan bilik kiri. Dan tahukah Ananda denyut jantung seirama dengan denyut nadi, kita dapat mengetahui kecepatan denyut jantung (Detak jantung).

Pembuluh nadi terlihat jelas di bawah kulit pergelangan tangan dan leher. Oleh karena itu kita dapat mengukur denyut jantung kita sendiri dengan cara menekan pembuluh nadi di pergelangan tangan atau di leher. Untuk lebih jelasnya ayo amati dan simak vidio berikut!

https://youtu.be/kglcFljPPmQ

Bagaimana videonya menarik sekali bukan? Pastinya sekarang Ananda sudah dapat mengukur denyut jantung sendiri.

Sekarang, Ayo mencoba, mengukur denyut nadi!

Tujuannya : mengamati perbedaan denyut nadi sebelum beraktivitas dan setelah beraktivitas.

Lakukanlah percobaan denyut nadi sebelum dan sesudah aktivitas bersama ayah/bunda atau saudaramu di rumah seperti pada Video!

Perhatikan langkah-langkah kegiatan yang ada pada lampiran!

Videokan atau foto aktivitasmu! Kemudian laporkan hasil percobaanmu melalui voice note dan kirim ke Edmodo!

Kegiatan 2 PPKn

Terimakasih Ananda yang telah mengirimkan tugas pertamanya,

Ananda memang hebat!

Pada pembelajaran sebelumnya Ananda telah mempelajari hak dan kewajiban anak di rumah. Ingatlah bahwa hak dapat di peroleh setelah melakukan kewajiban.

Ayo ingat kembali arti kewajiban! Yaitu segala sesuatu yang harus dilaksanakan dan sebuah keharusan.

Seperti sekarang ini, kita mempunyai kewajiban menjaga kesehatan tubuh kita, salah satunya menjaga organ peredaran darah dengan makan makanan bergizi, olahraga teratur dan membersihkan lingkungan sekitar kita.

Lalu apa lagi ya kewajiban anak di rumah? Tentunya banyak sekali. Untuk mengetahui lebih banyak lagi kewajiban- kewajiban anak di rumah lainnya, ada baiknya Ananda menyimak kembali video pada tautan link berikut!

https://youtu.be/5zPdTPzlIm8

Tugas Ananda sekarang adalah mengamati gambar kemudian Masukan keterangan gambar pada tabel yang sesuai pada lampiran!

https://pintarinah.blogspot.com/2021/10/contoh-interaksi-sosial-dalam-kehidupan.html

Persiapkan diri kalian, ya! Sampai jumpa, anak-anak! Salam!