Tema 4 ST2
Assalamu‘alaikum warohmatullahi wabarokatuh,
Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga kita semua selalu dalam keadaan sehat. Mohon bimbingan Ayah/Bunda untuk terus mendampingi ananda dalam melakukan aktivitas pembelajaran di rumah. Ayah/Bunda yang hebat-hebat tetap semangat mendampingi putra putrinya di rumah, kita sama-sama berjuang untuk dapat memberikan pendidikan yang menyenangkan bagi anak-anak kita tercinta.
Ayah/Bunda jangan lupa untuk mengingatkan ananda untuk mematuhi protokol kesehatan dalam melakukan setiap aktivitas dan selalu menjaga kebersihan di lingkungan rumah agar terhindar dari penyebaran virus COVID-19 dan wabah demam berdarah. Terima kasih.
SKENARIO PEMBELAJARAN
Kelas : 5 (Lima)
Tema : 4. (Sehat Itu Penting)
Sub Tema : 1 (Gangguan Kesehatan Pada Organ Peredaran Darah) Smt : I (Ganjil)
Waktu : 120 menit
Hari/tgl : Senin, 25 Oktober 2021
|
Kompetensi Dasar |
Materi |
|
IPA 3.4 Meenjelaskan organ peredaran darah dan fungsnya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan organ peredaran manusia 4.4 Menyajikan karya tentang organ peredaran darah pada manusia |
Denyut jantung dan denyut nadi |
|
PPKn 1.2 Menghargai hak, kewajiban dan tanggung jawab sebagai warga masyarakat dan umat beragama dalam kehidupan sehari-hari 2.2 Menunjukan sikap tanggung jawab dalam memenuhi kewajiban dan hak sebagai warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari 3.2 Memahami hak, kewajiban dan tanggung jawab sebagai warga dalam kehidupan sehari-hari 4.2 Menuliskan contoh hak, kewajiban, dantanggung jawab sebagai warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari |
Hak dan kewajiban anak di rumah |
Tujuan Pembelajaran
Setelah menyimak video peserta didik dapat menunjukan perbedaan denyut nadi sebelum beraktivitas dan setelah beraktivitas dan dapat mengidentifikasi hak dan kewajiban anak di rumah dengan rasa ingin tahu dan percaya diri.
Alat/Media
Whatsapp group (WAG)/Zoom Meeting antara guru, orang tua, dan siswa
Orang tua/wali yang menggunakan WA bersama anak. Jika anak yang mengoperasikan WA, maka orangtua/wali
wajib mendampingi mereka
Bahan/Materi
Video
Penilaian
(1) Keaktifan partisipasi, (2) Refleksi atas pengetahuan yang diperoleh, (3) Voice note, foto, atau video hasil kerja
Kegiatan 1 IPA
Halo Ananda bagaimana kabar hari ini?
Semoga selalu sehat dan bahagia.
Ananda pastinya sudah membaca tautan link yang dikirimkan pada akhir pekan lalu, dan sudah mengetahui apa saja organ peredaran darah pada manusia. Di antaranya adalah jantung yang berfungsi memompa darah ke seluruh tubuh. Ananda pasti masih ingat jantung terdiri atas empat ruangan, yaitu serambi kanan, serambi kiri, bilik kanan dan bilik kiri. Dan tahukah Ananda denyut jantung seirama dengan denyut nadi, kita dapat mengetahui kecepatan denyut jantung (Detak jantung).
Pembuluh nadi terlihat jelas di bawah kulit pergelangan tangan dan leher. Oleh karena itu kita dapat mengukur denyut jantung kita sendiri dengan cara menekan pembuluh nadi di pergelangan tangan atau di leher. Untuk lebih jelasnya ayo amati dan simak vidio berikut!
Bagaimana videonya menarik sekali bukan? Pastinya sekarang Ananda sudah dapat mengukur denyut jantung sendiri.
Sekarang, Ayo mencoba, mengukur denyut nadi!
Tujuannya : mengamati perbedaan denyut nadi sebelum beraktivitas dan setelah beraktivitas.
Lakukanlah percobaan denyut nadi sebelum dan sesudah aktivitas bersama ayah/bunda atau saudaramu di rumah seperti pada Video!
Perhatikan langkah-langkah kegiatan yang ada pada lampiran!
Videokan atau foto aktivitasmu! Kemudian laporkan hasil percobaanmu melalui voice note dan kirim ke Edmodo!
Kegiatan 2 PPKn
Terimakasih Ananda yang telah mengirimkan tugas pertamanya,
Ananda memang hebat!
Pada pembelajaran sebelumnya Ananda telah mempelajari hak dan kewajiban anak di rumah. Ingatlah bahwa hak dapat di peroleh setelah melakukan kewajiban.
Ayo ingat kembali arti kewajiban! Yaitu segala sesuatu yang harus dilaksanakan dan sebuah keharusan.
Seperti sekarang ini, kita mempunyai kewajiban menjaga kesehatan tubuh kita, salah satunya menjaga organ peredaran darah dengan makan makanan bergizi, olahraga teratur dan membersihkan lingkungan sekitar kita.
Lalu apa lagi ya kewajiban anak di rumah? Tentunya banyak sekali. Untuk mengetahui lebih banyak lagi kewajiban- kewajiban anak di rumah lainnya, ada baiknya Ananda menyimak kembali video pada tautan link berikut!
Tugas Ananda sekarang adalah mengamati gambar kemudian Masukan keterangan gambar pada tabel yang sesuai pada lampiran!






0 Comments:
Posting Komentar