Tema 5 ST1
Assalamu‘alaikum warohmatullahi wabarokatuh, Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga kita semua selalu dalam keadaan sehat. Mohon bimbingan Ayah/Bunda untuk terus mendampingi ananda dalam melakukan aktivitas pembelajaran di rumah. Ayah/Bunda yang hebat-hebat tetap semangat mendampingi putra putrinya di rumah, kita sama-sama berjuang untuk dapat memberikan pendidikan yang menyenangkan bagi anak-anak kita tercinta. Ayah/Bunda jangan lupa untuk mengingatkan ananda untuk mematuhi protokol kesehatan dalam melakukan setiap aktivitas dan selalu menjaga kebersihan di lingkungan rumah agar terhindar dari penyebaran virus COVID-19 dan wabah demam berdarah. Terima kasih.
SKENARIO PEMBELAJARAN
Kelas : 5 (Lima)
Tema : 5 (Ekosistem)
Sub Tema : 2 (Hubungan Antar Makhluk Hidup Dalam Ekosistem)
Semester : I (Ganjil)
Alokasi
Waktu : 120 menit
Hari/ tanggal : Jumat, 12 November 2021
Kompetensi Dasar
Materi
IPA
3.5 Menganalisi hubungan antar ekosistem dan jaring-jaring makanan di ingkungn
sekitar
4.5 Membuat karya tentang konsep jaring-jaring makanan dalam suatu ekosistem
Diagaram rantai makanan
Bahasa Indonesia
3.3 Menganalisis informasi yang disampaikan paparan iklan dari media cetak atau
elektronik.
4.3 Memeragakan kembali informasi yang disampaikan paparan iklan dari media cetak
atau elektronik dengan bantuan lisan, tulis, dan visual.
Naskah iklan media
elektronik beserta contoh
iklannya
Tujuan Pembelajaran
Setelah menyimak video, peserta didik dapat membuat diagram rantai makanan dan naskah iklan media
elektronik dengan percaya diri dan teliti.
Alat/Media
Whatsapp group (WAG)/Zoom Meeting antara guru, orang tua, dan siswa
Orang tua/wali yang menggunakan WA bersama anak.
Jika anak yang mengoperasikan WA, maka orangtua/wali
wajib mendampingi mereka
Bahan/Materi
Video
Penilaian
(1) Keaktifan partisipasi, (2) Refleksi atas pengetahuan yang diperoleh, (3) Voice note, foto, atau video hasil kerja
Kegiatan 1 IPA
Halo Ananda apa kabar hari ini?
Semoga selalu sehat dan bahagia.
Ananda, Apa sarapan pagimu hari ini? Adakah di
antaramu yang sarapan dengan telur ayam? Lezat,
bukan? Salah satu manfaat sarapan adalah
memberikan energi bagimu untuk beraktivitas pada
hari itu. Telur merupakan salah satu makanan protein
yang sangat berguna bagi kesehatan tubuhmu. Ketika
kita memakan telur ayam saat sarapan, kita
mendapatkan energi dari telur ayam tersebut.
Tahukah Ananda, ketika Ananda makan buah atau
sayuran, kalian mengambil energy yang tersimpan
dalam tumbuhan tersebut. Ketika Ananda makan
ikan, ayam, atau daging, kalian mengambil energy
yang tersimpan dalam hewan-hewan tersebut.
Ananda, Kemarin sudah membaca tentang teks terkait
rantai makanan pada tautan link yang dikirimkan.
Rantai makanan adalah perjalanan memakan dan
dimakan dengan urutan tertentu antar makhluk
hidup. Bagaimana proses hal tersebut terjadi ?
Sekarang ayo simak video berikut ini!
Tugas Ananda adalah :
- Tentukan rantai makanan yang ada pada sebuah ekosistem. Atau Ananda dapat membuat gambar rantai makanan seperti contoh pada video yang telah disimak!
- Setelah selesai, Jelaskan rantai makananmu melalui video atau voice note! Ananda dapat melihat pada keterangan contoh video di lampiran!
Kegiatan 2 Bahasa Indonesia
Terimakasih Ananda yang sudah menyelesaikan tugas
pertamanya.
Ananda memang hebat.
Ananda, Ayo ingat kembali apa itu iklan? Iklan merupakan
media informasi yang dibuat sedemikian rupa agar dapat
menarik minat khalayak. Lalu apa fungsi iklan media
elektronik?
Untuk membuat iklan komersial pada media elektronik,
pertama-tama kita harus punya ide yang merupakan latar
belakang suatu konsep kreatif. Kemudian merancangnya
salah satu caranya adalah dengan membuat naskah iklan
media elektronik terlebih dahulu. Sekarang simak contoh
naskah iklan media elektronik beserta contoh iklannya pada
video berikut!
Bagaimana Ananda videonya seru sekali bukan?
Tugas Ananda sekarang adalah:
1. Buatlah naskah iklan media elektronik!
2. Praktikkan contoh iklan sesuai dengan naskah iklan
media elektronik yang telah Ananda buat!
Videokan tugas Ananda dan Kirimkan hasilnya ke Edmodo kelas.
Anak-anak hebat, pembelajaran hari ini telah usai. Tetapi
anak-anak tidak boleh lupa, bahwa besok kita akan belajar
yang lebih seru lagi. Persiapkan diri kalian untuk kegiatan
besok ya! Pelajari untuk materi esok hari yaitu
Persiapkan diri kalian, ya! Sampai jumpa, anak-anak! Salam!
Jangan lupa ucapkan terima kasih kepada ayah/bunda yang
telah mendampingi Ananda belajar di rumah hari ini! Mari
kita akhiri kegiatan belajar di rumah hari ini dengan
membaca doa sesudah belajar. Terima kasih, sampai jumpa
minggu depan!
Lampiran
Keterangan tentang rantai makanan di atas sebagai berikut.
- Tumbuhan memproduksi makanannya sendiri melalui proses fotosintesis. Jenis makanan yang diproduksi oleh tumbuhan berupa gula. Oleh tumbuhan, makanan dapat disimpan dalam bentuk biji, batang, buah, dan akar.
- Konsumen tingkat I merupakan hewan herbivor atau pemakan tumbuhan. Makanan yang dimakan hewan tersebut akan diubah ke dalam bentuk energi untuk melakukan aktivitas dan bereproduksi. Contoh: konsumen tingkat I adalah tikus.
- Konsumen tingkat II merupakan hewan karnivor yang akan memakan konsumen tingkat I. Jadi, konsumen tingkat I merupakan sumber energi bagi konsumen tingkat II agar dapat bertahan hidup. Contoh: hewan konsumen tingkat II adalah ular.
- Konsumen tingkat III memakan konsumen tingkat II. Contoh: hewan konsumen tingkat III adalah burung elang.
- Pada saat konsumen tingkat III mati, tubuhnya akan membusuk. Pada proses pembusukan, tubuhnya akan diurai oleh mikroorganisme seperti bakteri dan jamur. Hasil penguraian ini kemudian akan diubah oleh mikroorganisme dalam tanah untuk menjadi sumber makanan bagi tumbuhan, seperti rumput
0 Comments:
Posting Komentar