Tema 5 ST1
Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga kita semua selalu dalam keadaan sehat. Mohon bimbingan Ayah/Bunda untuk terus mendampingi ananda dalam melakukan aktivitas pembelajaran di rumah. Ayah/Bunda yang hebat-hebat tetap semangat mendampingi putra putrinya di rumah, kita sama-sama berjuang untuk dapat memberikan pendidikan yang menyenangkan bagi anak-anak kita tercinta.
Ayah/Bunda jangan lupa untuk mengingatkan ananda untuk mematuhi protokol kesehatan dalam melakukan setiap aktivitas dan selalu menjaga kebersihan di lingkungan rumah agar terhindar dari penyebaran virus COVID-19 dan wabah demam berdarah. Terima kasih.
SKENARIO PEMBELAJARAN
Kelas : 5 (Lima)
Tema : 5. (Ekosistem)
Sub Tema : 1 ( Komponen Ekosistem)
Semester : I (Ganjil)
Alokasi Waktu : 120 menit
Hari/ tanggal : Rabu, 10 November 2021
Kompetensi Dasar Materi
IPA
3.5 Menganalisi hubungan antar ekosistem dan jaring-jaring makanan di ingkungn sekitar
4.5 Membuat karya tentang konsep jaring-jaring makanan dalam suatu ekosistem
Daur hidup hewan
Matematika
3.3 Menjelaskan skala melalui denah.
4.3 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan skala pada denah.
Denah dengan skala diketahui.
Tujuan Pembelajaran
Setelah menyimak video siswa dapat membuat gambar daur hidup hewan dan dapat membuat denah dengan skala diketahui, dengan cermat dan teliti.
Alat/Media
Whatsapp group (WAG)/Zoom Meeting antara guru, orang tua, dan siswa
Orang tua/wali yang menggunakan WA bersama anak. Jika anak yang mengoperasikan WA, maka orangtua/wali wajib mendampingi mereka
Bahan/Materi
Video
Kegiatan 1 IPA
Halo Ananda apa kabar hari ini?
Semoga selalu sehat dan bahagia.
Ananda, apa sarapan pagimu hari ini? Salah satu manfaat sarapan adalah memberikan energi bagimu untuk beraktivitas pada hari itu. Sarapan juga memengaruhi pertumbuhan dan perkembangan manusia.
Seluruh makhluk hidup mengalami pertumbuhan dan perkembangan. Hewan tidak langsung menjadi dewasa. Namun, hewan tersebut tumbuh dan berkembang melalui beberapa tahapan. Tahapan tersebut membentuk suatu daur hidup.
Tahapan-tahapan perkembangan hewan berbeda-beda. Ada hewan yang mengalami perubahan bentuk pada setiap tahap. Namun, ada pula hewan yang tidak mengalami perubahan bentuk pada setiap tahapnya, tetapi mengalami pertambahan ukuran. Untuk lebih jelasnya simak video pada tautan link berikut!
Bagaimana videonya menarik dan mudah difahami bukan?
Tugas Ananda adalah :
Gambarlah, daur hidup hewan pilihanmu dengan memperhatikan urutannya. Gambar agar dibuat sejelas dan sedetail mungkin.
Jika sudah selesai foto dan kirimkan hasil tugas Ananda ke Edmodo kelas.
Kegiatan 2 Matematika
Terimakasih Ananda yang sudah menyelesaikan tugas pertamanya.
Ananda memang hebat.
Pada hari ini kita akan membuat denah dengan skala diketahui.
Simak video pada tautan link berikut!
Bagaimana videonya dapat difahami dengan mudah bukan?
Selanjutnya Kerjakan tugas yang ada pada akhir video.
Kerjakan pada buku tugas!
Jika sudah selesai foto dan kirimkan tugas Ananda ke WAG kelas. Anak-anak hebat, pembelajaran hari ini telah usai. Tetapi anak-anak tidak boleh lupa, bahwa besok kita akan belajar yang lebih seru lagi. Persiapkan diri kalian untuk kegiatan besok ya! Pelajari untuk materi esok hari yaitu https://pintarinah.blogspot.com/2021/11/contoh-sikap-tanggung-jawab-di-sekolah.html
Persiapkan diri kalian, ya! Sampai jumpa, anak-anak! Salam!
Jangan lupa ucapkan terima kasih kepada ayah/bunda yang telah mendampingi Ananda belajar di rumah hari ini! Mari kita akhiri kegiatan belajar di rumah hari ini dengan membaca doa sesudah belajar. Terima kasih, sampai jumpa besok!
PJOK
Assalamualaikum selamat pagi,salam olahraga 💪
materi pembelajaran PJOK 10 November 2021, tentang VARIASI GERAK DASAR LOKOMOTOR DAN NONLOKOMOTOR DALAM SENI BELA DIRI PENCAK SILAT
1. Merangkum materi Variasi Gerak dasar lokomotor dalam pencak silat
2. Lalu kirim kan bukti foto (sertakan nama dan kelas)
noted : memakai baju OLahraga
Terimakasih dan selamat mengerjakan tugas💪
0 Comments:
Posting Komentar