Tema 2 ST1
Ayah/Bunda jangan lupa untuk mengingatkan Ananda untuk mematuhi protokol kesehatan dalam melakukan setiap aktivitas sehari-hari dan selalu menjaga kebersihan di lingkungan rumah agar terhindar dari penyebaran virus COVID- 19 dan wabah demam berdarah. Terima kasih.
SKENARIO PEMBELAJARAN
Kelas : 5
Tema : 2 (Organ Gerak Hewan dan Manusia)
Semester: I (Ganjil)
Alokasi waktu: 120 menit
|
Kompetensi Dasar |
Materi |
|
IPA 3.1 Menjelaskan alat gerak dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan alat gerak manusia. 4.1 Membuat model sederhana alat gerak manusia atau hewan. |
Alat gerak manusia dan cara pemeliharaannya. |
|
SBdP 3.1 Memahami gambar cerita. 4.1 Membuat gambar cerita. |
Komik |
Tujuan Pembelajaran
Setelah menyimak video peserta didik dapat menceritakan kegiatan yang dapat dilakukan untuk menjaga Kesehatan organ
gerak manusia dengan tepat serta dapat membuat komik dengan percaya diri
Alat/Media
Whatsapp group (WAG)/Zoom Meeting antara guru, orang tua, dan siswa
Orang tua/wali yang menggunakan WA bersama anak. Jika anak yang mengoperasikan WA, maka orangtua/wali wajib
mendampingi mereka
Bahan/Materi
Video
Penilaian
(1) Keaktifan partisipasi, (2) Refleksi atas pengetahuan yang diperoleh, (3) Voice note, foto, atau video hasil kerja
Kegiatan 1 IPA
Apa kabar Ananda semua? Semoga Ananda dalam keadaaan sehat dan bersemangat.
Tidak terasa kita sudah berada di penghujung minggu. Agar alat gerak yang kita miliki selalu sehat, mari kita berolahraga dan bergerak membersihkan lingkungan rumah dan sekitar dengan melakukan PSN. (Pemberantasan Sarang Nyamuk) Ayo bergerak!
Sistem organ gerak manusia juga bisa mengalami gangguan atau kelainan. Faktor-faktor penyebab gangguan atau kelainan, antara lain disebabkan oleh kebiasaan yang salah, pola hidup yang salah, atau bisa pula karena pembawaan sejak lahir. Pernahkah kamu mengalami gangguan kesehatan yang berkaitan dengan anggota gerak? Jika pernah, bagaimana aktivitas yang kamu lakukan? Terganggu bukan?
Oleh karena itu, jagalah kesehatan organ gerakmu. Organ gerak dalam tubuh harus kita rawat dengan baik. Hal ini bertujuan agar badan kita tetap sehat dan tidak mengalami gangguan. Untuk lebih jelasnya yuk kita tonton video pada tautan berikut!
https://www.youtube.com/watch?v=268pqAPxjes
Bagaimana videonya sudah jelas bukan?
Tugas kamu sekarang adalah ceritakan apa yang kamu lakukan untuk menjaga kesehatan alat gerak dan terhidar dari gangguan organ gerak manusia!
Kirim hasil pekerjaan kalian berupa video atau Voice note kirim ke edmodo ya
Kegiatan 2 SBdP
Terimakasih Ananda yang sudah mengerjakan tugas pertamanya, kalian memang hebat!
Ananda, pastinya kalian sudah membaca teks bacaan tentang “KOMIK” pada link yang telah dikirim kemarin. salah satu bentuk gambar cerita adalah komik. Apakah kalian suka membaca komik? Komik adalah cerita bergambar yang disajikan secara mena rik.
Sebagian besar isi cerita dalam komik disajikan dalam bentuk gambar. Meskipun demikian dalam komik juga disajikan bahasa tulis dalam bentuk narasi pengantar maupun bahasa langsung.
Mari kita pelajari lebih lengkapnya dengan melihat video pada pada tautan berikut ini! https://www.youtube.com/watch?v=AOF9bKuscHU
Sekarang mari kita membuat komik tentang pemeliharaan alat gerak manusia.
1. Buatlah gambar dengan rapi !
2. Berikanlah warna yang indah agar terlihat menarik!
3. Buat kalimat yang sesuai dengan karakter gambar!
Untuk lebih jelasnya lagi, kamu juga bisa melihat contoh gambar
komik pada lampiran di bawah.
Wah...pastinya seru gambar yang kamu buat.
Sekarang foto hasilnya dan kirimkan ke WAG kelas atau Edmodo!
Anak-anak hebat pembelajaran hari ini telah usai, Pelajari link bacaan berikut untuk bahan kegiatan pembelajaran besok.
https://drive.google.com/file/d/1r- ijWSIivTR6P5b_Y_JngABi0dHhdmbT/view?usp=sharing
Baiklah, sampai jumpa pada pembelajaran berikutnya.
Jangan lupa ucapkan terima kasih kepada ayah/bunda yang telah
mendampingi Ananda belajar di rumah hari ini! Selalu bersyukur dan
akhiri kegiatan dengan doa!
Terima kasih, sampai jumpa minggu depan!
0 Comments:
Posting Komentar