Tema 1
Assalamu‘alaikum warohmatullahi wabarokatuh, Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga kita semua selalu dalam keadaan sehat. Mohon bimbingan Ayah/Bunda untuk terus mendampingi Ananda dalam melakukan aktivitas pembelajaran di rumah. Ayah/Bunda yang hebat-hebat tetap semangat mendampingi putra putrinya di rumah, kita sama-sama berjuang untuk dapat memberikan pendidikan yang menyenangkan bagi anak-anak kita tercinta. Ayah/Bunda jangan lupa untuk mengingatkan Ananda untuk mematuhi protokol kesehatan dalam melakukan setiap aktivitas di bulan Ramadhan ini dan selalu menjaga kebersihan di lingkungan rumah agar terhindar dari penyebaran virus COVID-19 dan wabah demam berdarah. Terima kasih
SKENARIO PEMBELAJARAN
Kelas : 5
Tema : 1 (Organ Gerak Hewan dan Manusia)
Sub Tema : 1
Alokasi Waktu : 120 menit
|
Kompetensi Dasar |
Materi |
|
IPA memelihara kesehatan alat gerak manusia. |
Hewan Vertebrata dan Avertebrata |
|
PPKn |
Nilai-nilai pancasila sila ke 1 |
Tujuan Pembelajaran
Setelah menyimak video peserta didik mampu mengidentifikasi alat gerak hewan vertebrata dan avertebrata dan
mengindentifikasi nilai-nilai pancasila yang sesuai dengan sila ke 1 dengan teliti dan bertanggung jawab
Alat/Media
Whatsapp group (WAG)/Zoom Meeting antara guru, orang tua, dan siswa
Orang tua/wali yang menggunakan WA bersama anak. Jika anak yang mengoperasikan WA, maka orangtua/wali
wajib mendampingi mereka
Bahan/Materi
Video
Penilaian
(1) Keaktifan partisipasi, (2) Refleksi atas pengetahuan yang diperoleh, (3) Voice note, foto, atau video hasil kerja
Kegiatan 1
Apa kabar Ananda hari ini?
Semoga sehat dan tetap semangat.
Ananda, ayo ingat kembali bahwa setiap makhluk hidup mempunyai ciri-ciri khusus salah satunya bergerak. Makhluk hidup akan bergerak apabila ada rangsangan yang mengenai sebagian atau seluruh bagian tubuhnya.
Jika Ananda mempunyai hewan peliharaan di rumah, Ananda dapat mengamati bagaimana hewan tersebut bergerak. Organ gerak pada hewan sebenarnya memilliki kesamaan dengan ogan gerak pada manusia. Alat – alat yang digunakan pada manusia dan hewan ada dua macam yaitu alat gerak pasif berupa tulang dan alat gerak aktif berupa otot. Namun, pada hewan memiliki perbedaan cara bergerak.
Simak vidio pada tautan link berikut!
Bagaimana videonya, menarik bukan? Tugas Ananda sekarang adalah :
-
Amati dan identifikasi cara gerak hewan yang ada pada video!
-
Berdasarkan struktur tubuhnya hewan dibagi menjad 2 kelompok besar.
Sebutkan dan jelaskan 2 kelompok hewan berdasarkan keberadaan tulang belakang! -
Berikan masing-masing 3 contoh berdasarkan kelompok hewan tersebut!
Kerjakan jawaban Ananda pada buku tugas, setelah selesai kirim foto tugas ke edmodo kelas!
Kegiatan 2
Terimkasiih Ananda yang telah mengirimkan tugas
pertamanya.
Ananda, kita patut mensyukuri segala karunia yang
diberikan oleh Tuhan Yang Maha Esa. Salah satu
anugerah yang diberikanNYA adalah alat gerak bagi
manusia. Bersyukur dan beriman kepada Tuhan Yang
Maha Esa sesuai dengan agama dan keyakinan yang
dianutnya merupakan pencerminan nilai Pancasilla
Ketuhanan Yang Maha Esa.
Tugas Ananda selanjutnya adalah :
-
Berikan contoh nilai-nilai yang terkandung pada sila
pertama Pancasila yang terkait dengan Percaya akan adanya Tuhan yang Maha Esa serta menjalankan perintah dan menjauhi laranganNya sesuai dengan kepercayaan masing-masing!
-
Hal apa saja yang Ananda lakukan bersama keluarga di rumah dalam mewujudkan nilai-nilai pancasila sila ke 1?
Kerjakan di buku tugas kalian! Setelah selesai, kirimkan jawaban ke WAG Kelas.
Anak-anak hebat pembelajaran hari ini telah usai, tetapi anak-anak tidak boleh lupa, bahwa besok kita akan belajar yang lebih seru lagi. Siapkan plastisin warna warni dan bacalah teks pada link tautan berikut! Untuk persiapan pembelajaran besok.
https://drive.google.com/file/d/1KNrDivQD7wLSdPkW50pRtOE4NUVIUSTM/view?usp=sharing
Jangan lupa ucapkan terima kasih kepada ayah/bunda yang telah mendampingi Ananda belajar di rumah hari ini! Selalu bersyukur dan akhiri kegiatan dengan doa!







0 Comments:
Posting Komentar