PJJ Tema 8 ST2 PB2 Kamis 18 Maret 2021

Tema 8 ST2 PB2

Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga Ayah/Bunda senantiasa dalam keadaan sehat. Pembelajaran kita masih dilaksanakan secara daring, jadi mohon bimbingan Ayah/Bunda untuk terus mendampingi ananda dalam melakukan aktivitas pembelajaran di rumah. Ayah/Bunda yang hebat-hebat tetap semangat mendampingi putra putrinya di rumah, kita sama-sama berjuang untuk dapat memberikan pendidikan yang menyenangkan bagi anak-anak kita tercinta.

Ayah/Bunda jangan lupa untuk mengingatkan ananda untuk mematuhi protokol kesehatan dalam melakukan setiap aktivitas dan selalu menjaga kebersihan di lingkungan rumah agar terhindar dari penyebaran virus COVID-19 dan wabah demam berdarah. Terima kasih. 

 

SKENARIO PEMBELAJARAN  

Kelas               : 5 

Tema               : 8. Lingkungan Sahabat Kita 

Subtema         : 2. Perubahan Lingkungan 

Pembelajaran : 2

Semester         : II (Genap)

AlokasiWaktu :120menit

Kompetensi Dasar	Materi
IPA 3.7. Menganalisis siklus air dan dampaknya pada peristiwa di bumi serta kelangsungan mahluk hidup 4.7. Membuat karya tentang skema siklus air berdasarkan informasi dari berbagai sumber	Fungsi air
Bahasa Indonesia 3.1. Mengklasifikasi informasi yang didapat dari buku ke dalam aspek: apa, dimana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana. 4.1. Menyajikan hasil klasifikasi informasi yang didapat dari buku yang dikelompokkan dalam aspek: apa, dimana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana menggunakan kosakata baku	Kalimat tanya dengan kata tanya bagaimana dan dimana terkait teks manfaat air.

 

Tujuan Pembelajaran

Melalui menyimak video peserta didik dapat mengidentifikasi fungsi dan manfaat air dan dapat membuat kalimat tanya dengan kata tanya mengapa dan bagaimana dari teks dengan teliti dan percaya diri.

Alat/Media

Whatsapp group (WAG)/GCR/Zoom Meeting antara guru, orang tua, dan siswa Orang tua/wali yang menggunakan WA bersama anak. Jika anak yang mengoperasikan WA, maka orangtua/wali wajib mendampingi mereka

Bahan/Materi
Video dan Teks
Penilaian

(1) Keaktifan partisipasi, (2) Refleksi atas pengetahuan yang diperoleh, (3) Voice note, foto, atau video hasil kerja

 

Kegiatan 1 IPA 

Halo, apa kabar Ananda? Semoga selalu sehat dan bersemangat.

Apakah Ananda sudah sarapan pagi ini? Ada baiknya jika kalian sarapan terlebih dahulu sebelum beraktivitas dan jangan lupa minum air putih. Setelah itu kalian boleh berolahraga ringan agar badan tetap sehat dan imunitas terjaga dengan baik.

Ananda, dapatkah kalian membayangkan sehari saja kehidupan tanpa air? Pastinya hidup ini sangat terasa rumpang dan dapat mengganggu kelangsungan ekosistem yang ada.

Penting bagi kita sebagai manusia untuk tetap selalu melestarikan dan menjaga air yang kita gunakan tetap terjaga kelestariannya dengan melakukan pengelolaan air yang baik seperti penghematan, tidak membuang sampah, dan limbah yang dapat membuat pencemaran air agar fungsi air terjaga.

Sekarang Ananda Simak video pada link tautan berikut:

https://youtu.be/Qdg9fZE2vDU

 

Setelah menyimak video Ananda pastinya telah mengetahui fungsi air dan manfaatnya.

Tugas Ananda adalah:

1.     Sebutkan fungsi air dalam kehidupan sehari-hari

2.   Sebutkan dan berikan contoh manfaat air secara langsung dan secara tidak langsung

Tulis jawaban Ananda pada buku tugas, setelah selesai kirim foto tugas ke GCR kelas!

Kegiatan 2 Bahasa Indonesia

Terimakasih Ananda telah mengirimkan tugas pertamanya.

Selanjutnya bacalah dengan cermat teks pada lampiran! setelah membaca teks, Ananda kerjakan tugas dibawah ini!

1. Buatlah kalimat tanya dengan menggunakan kata tanya bagaimana dan dimana!

2. Sertakan jawaban dari pertanyaan tersebut (sesuai isi teks)!

3. Masing-masing kalimat tanya dibuat 2 pertanyaan! 

    

Tuliskan kalimat tanya dan jawabannya di buku tugas kalian! setelah selesai kirim ke GCR

Jika ada kesulitan dalam belajar, minta tolong Ayah dan Bunda untuk membantu.

Jangan lupa ucapkan terima kasih kepada ayah/bunda yang telah mendampingi Ananda belajar di rumah hari ini! Mari kita akhiri kegiatan belajar di rumah hari ini dengan membaca doa sesudah belajar.

Terima kasih, sampai jumpa besok! 

 

 

Lampiran

Manfaat Air

          Air merupakan salah satu sumber daya alam yang memiliki banyak manfaat bagi makhluk hidup. Semua makhluk hidup di bumi membutuhkan air untuk kelangsungan hidupnya. Bagi manusia, air dapat dimanfaatkan secara langsung maupu secara tidak langsung. Secara langsung, air dimanfaatkan untuk minum, mandi, memasak, mencuci, membersihkan lantai, menyiram tanaman dan masih banyak lagi. Manfaat air secara tidak langsung dapat kamu jumpai pada PLTA. Aliran air dimanfaatkan untuk menghasilkan listrik pada Pembangkit Listrik Tenaga Air (PLTA). Misalnya, PLTA Jatiluhur.

        Selain manusia, hewan dan tumbuhan juga memanfaatkan air. Bagi hewan, air bermanfaat untuk minum, mendinginkan dan membersihkan tubuh, serta sebagai tempat hidup bagi hewan air. Sementara itu, air membantu tumbuhan dalam proses fotosintesis.

Air memiliki banyak manfaat bagi kelangsungan hidup makhluk hidup. Oleh sebab itu, kita harus senantiasa menjaga kebersihan air. Air yang bersih memiliki ciri-ciri antara lain, tidak berwarna (bening), tidak berbau, tidak berasa, dan tidak mengandung zat berbahaya. Jika kebersihan air terjaga, maka manfaat air dapat dirasakan oleh seluruh makhluk hidup.

 

                                                                           Sumber Buku Penilaian Bupena Jilid 5D