PJJ Tema 8 ST3 PB1 Kamis 25 Maret 2021

 Tema 8 ST3 PB1  IPA & Bahasa Indonesia

Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga Ayah/Bunda senantiasa dalam keadaan sehat. Mohon bimbingan Ayah/Bunda untuk terus mendampingi ananda dalam melakukan aktivitas pembelajaran di rumah, kita sama-sama berjuang untuk dapat memberikan pendidikan yang menyenangkan bagi anak-anak. Ayah/Bunda jangan lupa untuk mengingatkan ananda untuk mematuhi protokol kesehatan dalam melakukan setiap aktivitas dan selalu menjaga kebersihan di lingkungan rumah agar terhindar dari penyebaran virus COVID-19 dan wabah demam berdarah. Terima kasih.

SKENARIO PEMBELAJARAN

Kelas         : 5 

Tema         : 8. Lingkungan Sahabat Kita 

Subtema    : 3. Usaha Pelestarian Lingkungan 

Pembelajaran: 1

Semester: II (Genap) 

Alokasi Waktu: 120 menit 

Kompetensi Dasar	Materi
Ilmu Pengetahuan Alam 3.7. Menganalisis siklus air dan dampaknya pada peristiwa di bumi serta kelangsungan mahluk hidup. 4.7. Membuat karya tentang skema siklus air berdasarkan informasi dari berbagai sumber.	Terjadinya Hujan
Bahasa Indonesia 3.1. Mengklasifikasi informasi yang didapat dari buku ke dalam aspek: apa, dimana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana. 4.1. Menyajikan hasil klasifikasi informasi yang didapat dari buku yang dikelompokkan dalam aspek: apa, dimana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana menggunakan kosakata baku.	Kalimat Tanya dengan Kata Tanya Bagaimana dan Dimana.

Tujuan Pembelajaran

Melalui menyimak video peserta didik dapat menjelaskan proses terjadinya hujan, serta dapat membuat kalimat tanya dengan kata tanya bagaimana dan dimana dengan tekun dan teliti.

Alat/Media

Whatsapp group (WAG)/Zoom Meeting antara guru, orang tua, dan siswa

Orang tua/wali yang menggunakan WA bersama anak. Jika anak yang mengoperasikan WA, maka orangtua/wali wajib mendampingi mereka

Bahan/Materi

Video

Penilaian

(1) Keaktifan partisipasi, (2) Refleksi atas pengetahuan yang diperoleh, (3) Voice note, foto, atau video hasil kerja

 

Kegiatan 1 IPA

Halo, apa kabar Ananda? Semoga selalu dalam keadaan sehat dan bahagia.

Ananda, pada pembelajaran sebelumnya kita telah belajar tentang fungsi air bagi tumbuhan dan hewan. Siapa yang tahu, salah satu fungsi air bagi tumbuhan?

Ya betul, tumbuhan membutuhkan air untuk bahan melakukan fotosintesis. Tumbuhan yang ada di pot depan ruma kalian memperoleh air dari siraman yang kalian lakukan setiap harinya. Bagaimana untuk tumbuhan yang ada di sawah atau kebun? Apakah pemilik sawah harus menyiramnya setiap hari?

Kebutuhan tumbuhan yang di sawah akan air biasanya mengandalkan air hujan. Bagaimana hujan itu terjadi? Yuk kita pelajari bersama pada tautan berikut ini!

https://www.youtube.com/watch?v=AgEKP6wJ4QU

Seperti itulah proses terjadinya hujan. Jangan lupa untuk mencatat hal-hal yang penting dari materi tersebut ya! Tugas Ananda adalah menjelaskan proses terjadinya hujan. Laporkan kepada Bapak/ibu guru dalam bentuk video atau voice note.

Setelah selesai kirim video atau voice note tersebut ke WAG kelas!

 

Kegiatan 2 Bahasa Indonesia

Terimakasih Ananda telah menyelesaikan tugas pertama. Kita lanjutkan kegiatan belajarnya.

Ananda masih ingat isi materi pada kegiatan 1 bukan? Tugas selanjutnya masih ada hubungannnya dengan isi video pada kegiatan 1. Setelah menyimak video, Ananda kerjakan tugas dibawah ini!

1. Buatlah kalimat tanya dengan menggunakan kata tanya bagaimana dan dimana!

2. Sertakan jawaban dari pertanyaan tersebut (sesuai isi video)!

3. Masing-masing kalimat tanya dibuat 2 pertanyaan!

Jika ada kesulitan dalam belajar, minta tolong Ayah dan Bunda untuk membantu. Setelah selesai, kirimkan foto tugas ke WAG Kelas.

Jangan lupa ucapkan terima kasih kepada ayah/bunda yang telah mendampingi Ananda belajar di rumah hari ini!

Mari kita akhiri kegiatan belajar di rumah hari ini dengan membaca doa sesudah belajar.

Terima kasih, sampai jumpa besok!